Aufsatz 
Über die Legionen, welche in Obergermanien standen / K. Klein
Entstehung
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1) Katholische bei Herrn Euler. Apologetik oder Nachweis der Göttlichkeit des Christenthums und der katholischen Kirche.

2) Evangelische bei Herrn Pfarrer Nonweiler. Siehe III. Klasse.

3) Israelitische bei Herrn Dr. Cahn. Siehe III. Klasse..

II. Lateinische Sprache(7 St.) A. Bei dem Klassenführer(5 St.) 1) Tacit. ann. I, 1 16; 31 Ende, wurde in lateinischer Sprache erklärt; ohne Vorbereitung ann. II. 5 26; III. 1 30. 2) Horat. Sat. I. 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9; epist. I. 1, 2, 7, 10, 14; ohne Vorbereit. 4, 5, 9, 13, 15; Mehreres memorirt. 3) Schriftliche Aufgaben und Aufsätze.

B. Bei Herrn Gredi"(2 St.) Cicero's Laelius.

III. Griechische Sprache(5 St.) bei Herrn Dr. Becker. 1) Sophocles: Antigone. Tragische Metrik. 2) Platon: Criton und Phaedon, nach Jakobs' Sokrates. 3) Xenophon: Memorab. Socrat., nach demselben Handbuche.

IV. Deutsche Sprache(3 St.) bei Herrn Dr. Hennes. 1) Ueberblick der Literaturgeschichte, vom siebzehnten bis zum neunzehnten Jahrhundert. 2) Aufsätze. 3) Uebungen im mündlichen Vortrag.

V. Hebräische Sprache(2 St.) bei Herrn Dr. Vogel. 1) Grammatik nach Gesenius: Die ganze Lehre vom Verbum und die Partikeln. Das früher Gelernte und die Syntax wurde bei der Lektüre stets berücksichtigt. 2) Die Geschichte des Simson und Einzelnes aus dem Leben Salomo's(Richt. capp. 13 16; I Kön. 3, 4, 10).

VI. Pranzösische Sprache(3 St.) bei Herrn Schilling. 1) Uebersetzen in das Französische nach Hülstett's Sammlung, Th. II, Abth. I, die Stücke pag. 155 162. 2) Uebersetzen aus dem Pranzösischen: Athalie, tragédie de Racine. Die Einleitung und Analyse der fünf Akte wurden memorirt. 3) Memorirt und vorgetragen wurden aus Noil, Leçons, die poetischen Stücke; pag. 131 u. 136. 4) Schriftliche Aufsätze wurden gefertigt.

VII. Englische Sprache(2 St.) bei Herrn Simon. Siehe HI. Klasse.

VIII. Italienische Sprache(1 St.) bei Herrn Schilling. 1) In das Deutsche und Französische wurden übersetzt aus Tasso: Gerusalemma liberata, die Stanzen 18 60 des ersten Gesanges. 2) Schriftliche Uebersetzungen in das Italienische wurden gefertigt.

IX. Geschichte(3 St.) bei Herrn Dr. Hennes. Allgemeine, insbesondere deutsche Geschichte; vom Westphälischen Frieden bis zur Stiftung des Rheinbundes.

X. Mathematik(4 St.) bei dem Direktor. 1) Arithmetik: Kubische Gleichungen. 2) Geometrie: Kreisfunctionen und ebene Trigonometrie, nach eigenem Lehrbuche. 3) Wiederholung des Früheren.

XI. Naturlehre(2 St.) bei Herrn Dr. Büchner. Allgemeine Chemie. Specielle Chemie: Lehre vom Sauerstoff und Wasserstoff.

XII. Gesang bei Herrn Hom. Siehe unten.

XIII. Turnen(2 St. mit der II., III. und IV. Klusse) bei Herrn Vep.

Bemerkungen und Zusätze.

Der Gesangunterricht wurde durch Gombination der Schüler nach den verschiedenen Stimmen und Fähigkeiten in vier wöchentlichen Stunden für alle Klassen ertheilt.

Die Schüler besuchten die Ohaus'sche Badeanstalt, um zu baden und, wenn sie es wünschten, im Schwimmen Unterricht zu erhalten.

Sechs Repetitionsstunden für die vier untern Klassen wurden von Herrn Dr. Noiré gehalten.

Zufolge höchster Verfügung vom 11. Dezember 1852 wurde den Schülern der höhern Klassen, deren Handschriften zu Ausstellungen Anlass gaben, wöchentlich in einer besondarn Stunde Schreib- unterricht ertheilt.