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b. Bibliſche Geſchichte.

I. II. und III. Klaſſe. Bibliſche Geſchichte des alten Teſtamentes. Zuſammen wöchentlich 4 Stunden. Beides nach„Hummel's Katechismus und bibliſche Geſchichte für katholiſche Taubſtumme“. 3 Meckel. An Sonn⸗ und Feſttagen war des Morgens vor dem Hauptgottesdienſte in der Pfarr⸗ kirche eine Andachtsſtunde, in welcher die betreffenden Evangelien erklärt und daran die erforder⸗ lichen Lehren angeſchloſſen wurden. Meckel und Jung abwechſelnd.

Für die evangeliſchen Zöglinge. a. Religion.

I. II. und III, Klaſſe. Die drei Artikel des chriſtlichen Glaubensbekenntniſſes, das Gebet des Herrn, die hei⸗ ligen Sakramente, die zehn Gebote Gottes nach„Religionsbuch für evangeliſche Taubſtumme von Dr. A. Chr. Matthias.“ Zu den darin enthaltenen einzelnen Sätzen wurden darauf bezügliche Geſangbuchsverſe in Gebetform gelernt.

b. Bibliſche Geſchichte.

I. II. und III. Klaſſe. Bibliſche Geſchichten des alten und neuen Teſtamentes, ausgewählt aus„Bibliſche Ge⸗ ſchichten für Zöglinge der Taubſtummenſchule von H. Schwier.“ Zuſammen wöchentlich 8 Stunden. An Sonn⸗ und Feſttagen wurde vor dem Gottesdienſte des Morgens eine Andachtsſtunde gehalten und darin mit vorangehendem und nachfolgendem Gebet die betreffenden Evangelien erklärt und die ſich ergebenden Lehren auf das Leben angewendet. Prieſter.

II. Sprachunterricht.

I. Klaſſe. a. Aufſätze: Briefe, Rechnungen und Quittungen; wöchentlich 6 Stunden. I. und II. Klaſſe. b. Sprachlehre: Wiederholte Einübung der Für⸗, Verhältniß⸗ und Zeitwörter bis Neu⸗ jahr, von da an die I. Klaſſe allein in Wiederholung des früher Gelehrten; wöchentlich 2 Stunden. Meckel. I. Klaſſe. c. Nachhilfeunterricht; wöchentlich 1 Stunde bis Neujahr Meckel, von da an Wehrheim. II. und III. Klaſſe. a. Beſchreibungen in mehrfach veränderter Form, von Geräthen, Kleidungsſtücken,“ Gebäuden, Theilen des Hauſes, Thieren, Pflanzen und Beſchäftigungen nach aufgeſtellten Fragen. Gelegentlich kleine Briefe. Wöchentlich 8 Stunden Bis Neujahr die II. und III. Klaſſe zu⸗ ſammen, von da die III. Klaſſe allein. III. Klaſſe. b. Sprachlehre: die vollſtändige Conjugation in allen Zeiten und Redeweiſen, rein und ange⸗ wandt. Wöchentlich 2 Stunden. II. und III. Klaſſe. c. Nachhilfeunterricht; wöchentlich 1 Stunde bis Neujahr beide Klaſſen, von da die III. Klaſſe allein. Von Neujahr an Prieſter. II. Klaſſe. a. Erzählungen nach Hill's Leſebuch und Hill's Erzählungen für Kinder; wöchentlich 6 Stunden. b. Sprachlehre: Satzlehre; wöchentlich 2 Stunden. c. Nachhilfeunterricht, wöchentlich 1 Stunde. Jung. IV. Klaſſe. a. Beſchreibung der 50 bibliſchen Bilder von Olivier; wöchentlich 4 Stunden.

Jung. b. Beſchreibungen Hill'ſcher Bilder nach deſſen Elementar⸗, Leſe⸗ und Sprachbuch, 2tes Bänd⸗ chen; wöchentlich 10 Stunden; bis Neujahr Jung, von da an Marx. c. Freie Beſprechungen; wöchentlich 4 Stunden; Jung und Marx. d. Sprachlehre: Declination und Steigerung wiederholt; Conjugation, regelmäßiger und un⸗ regelmäßiger Form, activ und paſſiv; wöchentlich 2 Stunden Jung und Marxx, wie vorher. V. Klaſſe. a. Entlocken und Einüben der Laute, Abſehen deren Mundſtellungen, Schreiben und Leſen der Lautzeichen, ſowie Verbinden der Laute und deren Zeichen zu Silben und Wörtern; Bilden kleiner Sätze; wöchentlich 244 Stunden. Bis Neujahr Marx allein, von da an Jung und Marx je 4 Stunden mit Wehrheim, die übrigen 16 Stunden Wehrheim allein. b. Nachhilfeunterricht, wöchentlich 1 Stunde, bis Neujahr. Marx.

III. Leſeunterricht.

I. und II. Klaſſe. a. Nach Hill's Leſe⸗ und Sprachbuch für Oberklaſſen: Erzählungen und Lehrgedichte. Freies Vortragen der durchgegangenen Leſeſtücke; wöchentlich 3 Stunden. Bis Neujahr beide laſſen zuſammen, von da an die I. Klaſſe allein.

I. Klaſſe. b. Mechaniſches Leſen; wöchentlich 2 Stunden. Meckel.