— 112—

Naturkunde im Sommer: Genaue Betrachtung einzelner Pflanzen nach vorgelegten Exemplaren mit steter Hinsicht auf Morphologie und Physiologie. Zusammen- stellen der wichtigsten Familien aus den besprochenen Pflanzen. 2 St. Dr. Noll, (während dessen Abwesenheit Raabe). Im Winter: Der Bau des Wirbelthier- körpers nach Repräsentanten der Ordnungen der Säugethiere, Vögel, Reptilien und Amphibien. 2 St. Dr. Noll.

Ober-Tertia. Classenlehrer: Prof. Dr. Eberz.

Religionslehre: Evangelisch-protestantische: Gelesen wurde im Sommer die Apostel- geschichte, im Winter das Matthäusevangelium; dazu wurden nach einer Zusam- menfassung der wichtigsten Momente des Reiches Gottes im alten Bunde die Gleichnisse Jesu in systematischer Folge durchgenommen. 2 St. Im Sommer Dr. Eucken, im Winter(mit Unter-Tertia vereinigt) Dr. Genthe.

Katholische: s. Quarta.

Lateinisch: Wiederholung und Einübung der gesammten Syntax, wozu wöchentlich ein Exercitium scholasticum oder domesticum und ein Extemporale geschrieben und durchgegangen wurde. 3 St. Uebersetzt, erklärt und repetirt wurde Caesar B. gall. lib. V, 12— VII, 75. 4 St. Prof. Eberz. Ovid's Metamorphosen. Ausge- wählte Abschnitte aus den Büchern I—VII. 2 St. Repetition der Prosodie und der Regeln über den Hexameter nach Ellendt-Seuffert; die Auszüge aus Ovid's ele- gischen Dichtungen in Siebelis Tirocinium Seite 36— 54, 73— 88. Einübung der Metra der horazischen Gedichte an einzelnen Strophen derselben. 1 St. Dr. Steitz.

Griechisch: In der Grammatik wurde die ganze Formenlehre repetirt und die Syntax bis zur Lehre von den Modis gelernt und in exercitiis extempp. eingeübt; jede Woche wurde ein Exercitium scholasticum oder domesticum geschrieben. 3 St. Aus Xenoph. Anab. lib. II, 5— IV, 4, 22 erklärt, repetirt und zum Theil memo- rirt. 3 St. Ferner wurde(1 St. wöchentlich) in der Odyssee lib.— II, 40 ge- lesen, erklärt, repetirt und zum Theil memorirt. Prof. Eberz.

Deutsch: Erklärung ausgewählter Gedichte von Goethe, Schiller, Uhland u. a. m. Goethe's Hermann und Dorothea gelesen und eingehend besprochen. Wöchentlich übten sich drei bis vier Schüler im Vortrag deutscher Gedichte; alle vier Wochen wurde ein Aufsatz geliefert und nach der Correctur sachlich und sprachlich durchge- nommen. 2 St. Prof. Eberz.

Französisch: Ploete Schulgrammatik von Lect. 24— 32 mit Uebersetzung. Aus Lü- decking's Lesebuch(Th. II) wurde gelesen von pag. 174— 192(bis Oct. 1871). 2 St. Prof. Ernst. Ploete, p. 154— 173. Von Zeit zu Zeit ein Extemporale.— Lü- decking II. p. 193— 211.(seit Dec. 1871) 2 St. Peschier.