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Geschichte Griechische und römische Sagen und!

1 St. w. Geschichten. Heyne. Geographie S. Die Erde als Scheibe gedacht.

3 St. w. Horizont. Orientierung. Die Sonne und der Kalender. Der Mond.

Die Erde als freischwebende still- stehende Kugel gedacht. Pole. Projektion der Himmelslinien auf die Erde. Das mathematische Netz der Erde.

Mauck.

W. Rotation und Revolution der Erde. Tages- und Jabreszeiten. Die Erde ein Stern unter den Sternen. Die Erdober- fläche, allgemeine Begriffe aus der physikalischen Geographie. S. Daniel 1. Buch bis zu Ende. Asien übersichtlich, ebenso Afrika. Mauck.

S. Kenntnis des neuen Masses und Gewichtes. Aufgaben mit ganzen be- nannten Zahlen: Addition, Subtr., Multipl., Divis., Regel de tri. Zeit- rechnung.

W. Prim- und Produktzahlen. Zer- legung in Grundfaktoren. Potenzen. Der grösste gemeinschaftliche Faktor und das kleinste Vielfache. Die Teilbarkeit der Zahlen. Einführung in das Rechnen mit Brüchen. Mauck.

S. Säugetiere. Weis.

W. Säugetiere und Vögel. Weis.

S. Einübung der deutschen Kurrent- und lateinischen Kursivschrift in gene- tischer Stufenfolge. Brückel.

W. Dasselbe erweitert und in Sätzen angewandt. Brückel.

Rechnen 4 St. w.

Naturkunde 2 St. w.

Schreiben 2 St. w.

Religionslehre für die katholischen Schüler.

S. Kl. IIIa— VI. komb. 2 St. In der biblischen Geschichte: Zweites Osterfest bis Leidensgeschichte Jesu inclus., memoriert und erklärt, nach Schuster.

Im Katechismus: Von den 5 Geboten der Kirche, von der Uebertretung der Gebote, von der Tugend und christlichen Vollkommenheit, von den Gnaden- mitteln bis zur hl. Taufe, nach dem Diöcesankatechismus.

Kl. I-—II b. komb. 2 St. Ausführliche Repetitionen in der Glaubens- und Sittenlehre, Beicht- und Firm- unterricht. In der Kirchengeschichte: Von der abend- ländischen Kirchenspaltung bis zur neuesten Zeit, nach Diktaten. Stein.

W. Kl. IIIa— VI. komb. 2 St. In der biblischen Geschichte: Von der Leidensgeschichte Jesu bis zur Apostelgeschichte inclus. und von der Erschaffung der Welt bis Moses Geburt, memoriert und erklärt, nach Schuster. Im Katechismus: Von den hl. Sakramenten bis zu den Sakramentalien, nach dem Diöcesan- katechismus.

Kl. I— IIb. komb. 2 St. Die historische Wahrheit und Göttlichkeit der hl. Schriften des A. und N. T., von der Person des Erlösers. Repetitionen, nach Diktaten. Stein.

Technischer Unterricht.

A. Singen. Sexta und Quinta 2 St. w.

S. Kenntnis der Noten und Pausen. Die Dur- Tonleiter von C. Einstimmige Choräle und Volkslieder. W. Die Dur-Tonleitern und die Dreiklänge. Ein- stimmige Choräle und Volkslieder, sowie die Einübung der Diskantstimme für die gemischten Chöre. Mauck.

Quarta und Tertia 2 St. w.

S. Kenntnis der Noten und Pausen. Zeitwert- verlängerung der Noten und Pausen. Tonleiter von C. und G. Der Tetrachord. Zwei- und dreistimmige Volkslieder, einstimmige Choräle.

W. Die Einübung der Sopran- uud Altstimme zu Schneider's Oratorium„Gethsemane und Golgatha“ und zu kleineren gemischten Chören. Die Moll-Ton- leiter. Mauck.

Secunda und Prima 2 St. w. S. Drei- und vierstimmige Chorgesänge. Chortanz aus der Antigone des Sophokles von Mendelssohn. W. Vierstimmige Gesäünge, geistlichen und welt- lichen Inhaltes. Die Einübung der Tenor- und Bass- stimme zu Schneider's Oratorium„Gethsemane und Golgatha“. Chor I aus Mendelssohn's„Antigone“. Mauck.

B. Zeichnen. Sexta. 2 St. w.

S. Freihandzeichnen: Vorübungen für Auge und

Hand. Zeichnen ebener gradliniger Gebilde. Brückel.

W. Freihandzeichnen: Zeichnen ebener, grad- und

krummliniger Figuren. Brückel. Quinta 2 St. w.

S. Krumwlinige Figuren. Bogen und Doppel- bogen. Blätter- und Blütenkelche. Kombination von Blattformen in Polygone.

W. Ideale Blattformen und Rosetten nach Wand- tafelzeichnung und Abzeichnen von Vorlagen im ver- ünderten Massstab. Mauck.

Quarta 2 St. w.

S. Freihandzeichnen: Zeichnen ebner, gradliniger und krummliniger Gebilde. Beginn des Zeichnens ein- facher Holzmodelle im Umriss und in einfacher Aus- führung nach Licht- und Schattenwirkung. Obst- und Blumenzeichnungen in Blei und Kreide.

Brückel.

W. Dasselbe fortgesetzt. Landschaftzeichnungen ausgeführt in Kreide. Brückel.

Fakultativer Zeichenunterricht. 2 St. w. 4

S. Darstellende Geometrie: Die rechtwinkelige Ecke und die Projektion des Punktes, der Strecke und des Rechtecks.

Freihandzeichnen: Landschafts-, Tier- und Kopf- zeichnen, sowie ganze menschliche Figuren, hauptsäch- lich in Kreide ausgeführt. Brückel.

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