Aufsatz 
Die Auseinandersetzung zwischen der mechanischen und teleologischen Naturerklärung in ihrer Bedeutung für die Fortentwicklung des religiösen Vorstellens seit dem 16. Jahrhundert
Entstehung
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3. Ubersicht über die wahrend des abgelaufenen Schuljahres 1899/1900 erledigten Lehraufgaben.

Oberprima a. Klassenlehrer: Der Direktor.

Religionslehre: a) Evangelische: Die Reformation. Luthers reformatorische Schriften. Die Unterscheidungslehren. Glaubenslehre im Anschluſs an die Augsburgische Kon- fession. 2 St. Trommershausen.) Katholische: Die katholische Glaubenslehre nach Wedewers Lehrbuch der Dogmatik. Kirchengeschichte bis Gregor VII. nach Wedewers Lehrbuch. 2 St. Im Sommer: Fischbach, im Winter: Manns.(Die katholischen Schüler der Primen und der Obersekunda waren vereinigt).

Deutsch: Lessings Hamburger Dramaturgie. Goethes Leben. Goethes lyrische Gedichte und Dramen(Gôtz, Egmont, lphigenie, Tasso). Schillers lyrische Gedichte und Dramen. Vorträge der Schüler nach eigener Ausarbeitung, besonders über Leben und Werke von Dichtern neuerer Zeit. 3 St. Trommershausen.

Aufsätze: 1. Egmont und Alba. 2. Warum ist die Regierung Ludwigs XIV. die glänzendste der französischen Geschichte zu nennen? 3. Der Mann ist wacker, der sein Pfund benutzend zum Dienst des Vaterlandes kehret seine Kräfte(Klassenaufsatz)., 4. Moderne Zuge in Goethes Iphigenie auf Tauris. 5. Ist Ehrgeiz eine Tugend? 6. Wie bekämpft Lessing in der Hamburger Dramaturgie das Franzosentum in der deutschen Litteratur?(Klassenaufsatz). 7. Wie ist das Verhalten des Prinzen von Homburg in Kleists Drama zu erklären? S. Inwiefern haben auch Kriege befruchtend auf die Poesie gewirkt?(Reife-

prüfungsaufsatz). Lateinisch: Tacitus Historien I. IV(zum Teil), Germania. Cicero, Tusculanae dis- putationes I. 3 St. In der Regel alle vierzehn Tage eine Klassenarbeit, alle Monate

eine Hausarbeit. Grammatische, stilistische und synonymische Besprechungen. Kürzere Ausarbeitungen. Litteraturgeschichte; lateinische Sentenzen. 2 St. Zusammen 5 St. Riese. Hloraz Oden IV, Satiren I, II. Episteln I(mit Auswahl). 2 St. Riese(Fechner).

Griechisch: Thukydides I, II(mit Auswahl); Demosthenes Olynth. I, II, Phil. III. Homer llias XVII-XXII. XXIV; Sophokles Philoktet. Auswendiglernen geeigneter Stellen aus den Dichtern. Grammatische Wiederholungen aus allen Gebieten je nach Bedürfnis, aber nur gelegentlich. Übersetzungen aus dem Griechischen alle 4 Wochen. 6 St. Baier.

Franzôosisch: Gropp und Hausknecht, Auswahl französischer Gedichte, Mirabeau, Discours choisis(Grube, Velhagen und Klasing). Grammatische Wiederholungen. Regelmäſsige schriftliche Ubersetzungen nach Diktat aus dem Französischen. Sprech- übungen. Inhaltsangaben. 2 St. Pelissier.

Hebräâisch: Formenlehre nach Seffers Elementarbuch der hebräischen Sprache von G. R. Hauschild, besonders§ 58 84 mit den Ubungsstücken. Zusammenhängende Stücke 1 11 und andere Abschnitte aus der Bibel. 2 St. Trommershausen.

Englisch: Byron, Siege of Corinth, Rambles through London Streets, Shakspeare,

Macbeth. Sprechübungen und Grammatisches bei der Lektüre. Schriftliche UÜbungen. 2 St. Pelissier.