Religion 2 St. w.
Deutsch 3 St. w.
Latein 8 St. w.
Griechisch 6 St. w.
Französisch 2 St. w.
Englisch 2 St. w.
Hebräisch 2 St. w.
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Uebersicht
Prima.
Erklärung des Johannesevangeliums und des ersten Korintherbriefes aus dem Grundtext.— Kirchengeschichte von der Reformation bis Schleiermacher.— Repe- titionen aus der christlichen Glaubens- lehre sowie aus der Bibelkunde und Kirchengeschichte. Müller.
Lektüre: Sommer. Schiller's Wallen- stein und Demetrius.
Winter. Lessing's Nathan der Weise.
Literaturgeschichte: Lessing, Goethe und Schiller.
Stilübungen: Alle 6 Wochen ein häuslicher Aufsatz, ausserdem in jedem Semester eine Klausurarbeit. Dispositions- übungen. Primer.
Lektüre: S. Cic. p. Milone. Hor. carm. II und einige Satiren. Privatim: Abt. I: d. off. II. Abt. II: Cato major. — Sallust. Cat.
W. Tac. ann. I und II mit Auslassun- gen. Hor. carm. III und einige Satiren. Privatim: Sall. Jug.
Stilübungen: Alle 6 Wochen ein häuslicher Autlsatz, ausserdem in jedem Semester eine Klausurarbeit.
6 St. Bernhardt.
Extemporalien und Exercitien wöchent- lich abwechselnd, von Zeit zu Zeit ein Abschnitt aus der Grammatik.
2 St. Gropius.
Lektüre: S. Thuc. VII. Soph. An- tigone. Hom Jl. XXII-—XXIV. W. Plat. Crito u. Protagoras. Hom. Jl. I—IX, zum Teil privatim.
Extemporalien und Exercitien nach Wochen wechselnd; erstere zum Teil an die Lektüre angeschlossen; da- neben auch Uebersetzungen aus dem Grie- chischen ins Deutsche. Bernhardt.
Lektüre: S. Molière, Les femmes savantes. W. Racine, Iphigénie.
Grammatik: Repetitionen mit Erwei- terungen; Synonyma. Exercitien und Extemporalien. Gundlach.
Lektüre: S. Sbakespeare's Julius Caesar Act. IV-V; Byron, the Prisoner of Chillon.
W. Sberidan, the Rivals; Marryat, the three Cutters.
Grammatik: Regelmässiges und un- regelmässiges Zeitwort; Infinitiv; Parti- cip; nach Plate's Lehrgang II.
Gundlach.
S. Teils Wiederholung, teils Neuein- übung des schwachen Verbums nach Seffer; gelesen wurde, zumieil mit schriftlicher Uebersetzung und mündlicher Rücküber- setzung, Gen. Kap. 1— 4;
Geschichte 3 St. w.
Mathematik 4 St. w.
Physik 2 St. w.
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der im Schuljahr 1883/84 durchgenommenen Lehrpensa.
W. Das Zahlwort und Wiederholung des schwachen Verbums. Gelesen wurde Gen. c. 5— 9, Psalmen 1. 3. 13. 15. 29. 46. 137. Michel.
Von der franz. Revolution bis 1871. Deutsche Geschichte von der Völker- wanderung bis zum Interregnum. Repe- tition der griech. Geschichte. Geogra- phische Repetitionen. Stoll.
Arithmetik: Wiederholung der quadratischen Gleichungen. Arithmetische und geometrische Reihen. Figurirte Zah- len. Zinseszins- u. Rentenrechnung. 2 St.
Geometrie: Ia. Planimetrische Auf- gaben. Wiederholung der Trigonometrie. 2 St.
Ib. Stereometrie nach Kambly. 2 St. Leyendecker.
Die Mechanik der festen, flüssigen und
luftförmigen Körper nach Koppe. Leyendecker.
Themate der deutschen Aufsätze.
Im engen Kreis verengert sich der Sinn,
Es wächst der Mensch mit seinen grössern Zwecken. (Schiller.)
Welchen Zweck verfolgte Schiller mit seinem Werk„Wallenstein's Lager“?(Klausurarbeit.) Folgen des 30 jährigen Krieges für Deutschland. Weshalb scheiterten die Pläne Wallenstein's? Welche dramatischen Vorzüge finden sich Schiller'schen Fragment„Demetrius“? Wodurch wurde es Philipp von Macedonien mög- lich Griechenland zu unterjochen?
Wo viel Licht ist, ist auch starker Schatten. (Goethe.)
Charakteristik Saladins in Lessing's„Nathan der Weise“.(Klausurarbeit.)
Jeder Mensch ist sein eigener grösster Feind.
im
Themate der lateinischen Aufsätze.
Ex satiris Horatii sexta primi et sexta secundi libri quid de vita et moribus poëtae ipsius colligi possit.
De aurea mediocritate.
Ex Ciceronis oratione Miloniana qualis tum res- publica Romana fuerit, demonstretur.(Klausur- arbeit.)
Post adventum Gylippi bellum Siciliense quemad- modum gestum sit. Thuc. VII.
In Antigona Sophoclis quas partes agat chorus. Quibus de causis e vinculis effugere Socrates noluerit.
Quibus potissimum virtutibus Romani orbis terra- rum imperium sibi paraverint.(Klausurarbeit.) Caesaris et Catonis mores inter se comparantur. (Sall. Cat. 54.)
Homines vel optime meritos persaepe civium odia effugere non posse, exemplis e veterum historia petitis docetur.(Abituriententhema.)
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