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3. Übersicht über die im Schuljahr 1893/94 durchgenommenen Lehrpensa.
Prima. Ordinarius: Direktor Dr. Paulus.
Religion. a. evangelische. Kirchengeschichte.— Lektüre des Johannesevan- geliums. 2 St. w. Paulus.
b. katholische. Glaubenslehre: Göttlichkeit des Christentums und die Lehre von der Kirche. Kirchengeschichte: Die Zeit von Karl dem Grossen bis zur Reformation. 2 St. w. Siegel.
Deutsch. Lektüre: S.: Ausgewählte Abschnitte aus Lessings Laokoon, Goethes Egmont und Iphigenie. W.: Goethes Tasso, Schillers Wallenstein und Shakespeares Julius Cäsar.
Stilübungen: Aufsatzlehre, Dispositionsübungen. Vorträge der Schüler. 3 St. w. Heymach.
Themata der deutschen Aufsätze:
1. Welche Folgen hatte der peloponnesische Krieg für Athen? 2. Inwiefern kann die Zunge das wohlthätigste und das verderblichste Glied des Menschen genannt werden? 3. Welches Bild von der spa- nischen Gewaltherrschaft in den Niederlanden entwirft uns Goethe in seinem Egmont?(Klassenarbeit.) 4. Wie hat Goethe in seiner Iphigenie auf Tauris die Heldin charakterisiert? 5. Es bildet ein Talent sich in der Stillc, sich ein Charakter in dem Strom der Welt. 6. Was erfahren wir über Wallenstein aus dem Vorspiel der Schillerschen Trilogie?(Klassenarbeit.) 7. In deiner Brust sind deines Schicksals Sterne. 8. Wie wird Buttler an Wallenstein zum Verräter?
Aufgaben bei der schriftlichen Entlassungsprüfung: Ostern 1893: Warum misslang den Römern die Unterwerfung der Germanen? Ostern 1894: Welche Bedeutung hat Wallensteins Lager in der Schillerschen Trilogie?
Latein. S.: Cicero pro Milone. W.: Tacitus Germ., Ann. III ff. m. A. Ex- temporieren aus Liv. XXIII. Alle 14 Tage abwechselnd ein Extemporale oder ein Exer- citium, alle 6 Wochen eine schriftliche UÜbersetzung aus dem Lateinischen. Grammatische und stilistische Wiederholungen, gelegentlich eine lateinische Inhaltsangabe. 4 St. w. Müller.— S.: Horaz Oden II und III m. A. W.: Horaz Episteln I m. A. Privat- lektüre aus Livius und Tacitus. 2 St. w. Paulus.
Griechisch. Thucyd. I. m. A. Plat. Criton. II. A— K. Soph. Antig. Alle 4 Wochen eine schriftliche UÜbersetzung aus dem Griechischen ins Deutsche als Klassenarbeit. Einige kurze Ausarbeitungen im Anschluss an die Lektüre, ebenfalls in der Klasse angefertigt. 6 St. w. Gropius.
Französisch. Taine, Origines de la France contemporaine. Guizot, Histoire de la civilisation. Corneille, le Cid. Sprechübungen. Schriftliche Ubersetzungen aus dem Französischen. 2 St. w. Gundlach.
Englisch. Scott, Ivanhoe. UÜbungen im Englischsprechen. 2 St. w. Gundlach.
Hebräisch. Grammatik: Wiederholungen und Erweiterungen des früheren Pensums nach Seffer; schriftliche Analysen in der Klasse.
Lektüre: 1. Samuelis c. 3. 4. 8. 11. 13. 15; Psalm 1. 2. 8. 15. 24. 90. 121. 123. 2 St. w. Steyer.
Geschichte und Erdkunde. Geschichte des Mittelalters und des Zeitalters der Re- formation. Gelegentliche Wiederholungen aus der Erdkunde. 3 St. w. Paulus.