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Ober-Sekunda.
Ordinarius Oberlehrer Gropius.
Religion. a. evangel. Es wurden gelesen: die Briefe des Paulus(mit Ausnahme des Römerbriefes), der erste Brief Petri und der erste Brief Johannis. 2 St. w. Müller. b. Kathol. Kombiniert mit Prima. 2 St. w. Eberz.
Deutsch. S. Die Gudrun, privatim Schillers Don Carlos. W. Schwerere lyrische Gedichte von Schiller und Goethe und Goethes Hermann und Dorothea, privatim: Herders Cid. Schillers Maria Stuart und Abfall der Niederlande. Mehreres wurde memoriert. Das Wichtigste aus der Poetik und Metrik. Aufsatzlehre. Alle 4 Wochen ein häuslicher Aufsatz. In jedem Semester eine Klassenarbeit. 2 St. w. Primer.
Themate der deutschen Aufsätze:
1. Der Kampf des Menschen mit der Natur. 2. Wie Herwig die Gudrun gewann.(Poetischer Ver- such.) 3. Die gute Sache stärkt den schwachen Arm. 4. Tapfer ist der Löwensieger, Tapfer ist der Welt- bezwinger, Tapfrer wer sich selbst bezwang.(Klassenarbeit.) 5. Penelope und Gudrun.(Ein Vergleich.) 6. Gedankengang in Schillers Gedicht„Der Spaziergang“. 7. Der Fluss, ein Bild des menschlichen Lebens. 8. Erklärung der Worte Goethes:„Seele des Menschen, wie gleichst du dem Wasser, Schicksal des Men- schen, wie gleichst du dem Wind“.(Klassenarbeit.) 9. Der erste Gesang in Goethes Hermann und Dorothea, das Muster einer Exposition. 10. Man muss den Menschen mehr nach seinen Thaten, als nach seinen Worten beurteilen.
Latein. Prosa-Lektüre: Liv. XXI. Cic. pro rege Deiotaro, pro Ligario, pro Marcello. 4 St. w. Gropius.
Stilübungen: Wöchentlich abwechselnd Exercitia und Extemporalia nach Dik- taten. 4 Aufsätze. 2 St. w. Gropius.
Dichter-Lektüre: Komb. mit II 2. Vergils Aeneis, Buch I und II. Mehrere Stellen wurden memoriert, besonders I v. 1— 64. II v. 199— 227. 2 St. w. Primer.
Themate der lateinischen Aufsätze:
1. De Commio Atrebate. 2. Qua ratione Romani anno ante Christum natum ducentesimo duo- devicesimo bellum cum Carthaginiensibus gesserint. 3. Regi Deiotaro quae ab accusatoribus crimini data sint. 4.(Klassenaufsatz.)
Griechisch. Prosa-Lektüre: Die Reden des Lysias gegen Eratosthenes und gegen Agoratos.— Herod. VII und VIII(mit Auswahl).
Grammatik: Lehre von den Genera Verbi, von den Tempora und Modi nach Curtius. Repetition der gesamten Formenlehre und der Kasuslehre. UÜbungen im Über- setzen und Exercitia nach Halm, Elementarbuch der griech. Syntax, II. Extemporalia nach Diktaten. 5 St. w. Lange.
Homer. Od. XII, I—VIII, XIII—XV, XXI und XXII.(IV, VIII, XV pri- vatim). 2 St. w. Bernhardt.
Französisch. Lektüre: Duruy, Le siècle de Louis XIV. 1 St. w.
Grammatik: Beendigung und Wiederholung der gesamten Syntax. Exercitien, Extemporalien und Diktate. 1 St. w. Gundlach.
Hebräisch. Elementarlehre und Formenlehre des starken Verbums, des Verbums mit Suffixen und des gesamten schwachen Verbums nach Seffer bis§ 64,b. Lektüre der zusammenhängenden Lesestücke bei Seffer. Ubungen im Retrovertieren des Gelesenen, schriftliche und mündliche Ubungen im Analysieren. 2 St. w. Lange.
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