Aufsatz 
Fauna der näheren Umgebung von Bingen. Von 1866 bis 1873 von Reallehrer [Johann Baptist Mathias] Mühr dargestellt, 1879 von dem bisherigen Direktor Prof. Dr. Ludwig Glaser fortgesetzt : 1. Teil
Entstehung
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Klaſſe II. Diktate. Wiederholung der Formenlehre und Syntax. Lectüre: ſprachliche und ſachliche Erklärung proſaiſcher und poetiſcher Stücke aus Hopf und Paulſiek: Tertia. Ein⸗ übung und Vortrag memorirter Gedichte. Die leichteren Versmaße. Stilübungen im Anſchluß an den Leſe⸗ und Memorirſtoff, Darſtellung einzelner im Geſchichtsunterrichte behandelter Stoffe.

Klaſſe I. Diktate zur Befeſtigung der Interpunktion und Orthographie. Ueberſicht der deutſchen Literatur nach den Proben in Hopf und Paulſiek: Seecunda. Beſondere Lectüre von Hermann und Dorothea ſowie des Wallenſtein mit mündlichen und ſchriftlichen Uebungen. Die wich⸗ tigeren Versmaße. Gelernt und erklärt wuͤrden beſonders Gedichte von Schiller. Aufſätze im An⸗ ſchluß an den deutſchen, geſchichtlichen und franzöſiſchen Unterrichts⸗ und Leſeſtoff.

Anmerkung. Für das Schuljahr 1880/81 iſt die Einführung der Leſebücher von Pal⸗ damus I für die Vorſchule, Paldamus IIVI. für die Klaſſe«VI l beantragt.

3. Französische Sprache.

Klaſſe VI. Die Lectionen 144 in Plötz, Elementargrammatik der franzöſiſchen Sprache. Exerc. und Extemp.

Klaſſe V. Plötz, Elementargrammatik der franzöſiſchen Sprache Lect. 1104. Ueber⸗ ſetzungen aus dem Franzöſiſchen ins Deutſche und umgekehrt. Exerc. dom und Extemp.

Klaſſe IV. Wiederholung des Lehrſtoffes der voranſtehenden Klaſſe. Plötz, Schulgramma⸗ tik der franzöſiſchen Sprache: Erſter Abſchnitt, Lection 16 incl. Das Wichtigſte aus der Syn⸗ tax. Lectüre: Ausgewählte Stücke aus ſeinen Lectures choisies. Exerc. und Extemp.

Klaſſe III. Wiederholung des Penſums der VI. und V. Klaſſe nach der Elementargram⸗ matik von Plötz, Lection 129 in desſelben Schulgrammatik. Geleſen und erklärt wurden die meiſten Stücke in desſelben Lectures choisies, I. Section und einige größere in Section II. Exerc. und Extemp.

Klaſſe II. Formenlehre der Zeitwörter, Verbindung der Verba mit avoir& étre, unperſ. und reflex. Zeitwörter, Subſt., Adj., Adv., Zahlwörter, Präpoſitionen, Wortſtellung.(Plötz, Schul⸗ grammattk, Lection 145.) Ueberſetzung verſchiedener Stücke in der Chreſtomathie von Plötz, Section II. Exerc. und Extemp.

Klaſſe I. Wiederholung des Penſums der Klaſſe IV III. Penſum der II. u. 1. Klaſſe nach Plötz, Schulgrammatik, Lection 46 79. Geleſen wurde: Thierry, Histoire de la con- quéte de l'Angleterre etc.(Bibl. von Göbel XXV). Exerc. und Extemp.

4. Englische Sprache.

Klaſſe IV. Leſebuch von Zimmermann: Methodiſche Elementarſtufe 135.

Klaſſe III. Zimmermann: Methodiſche Elementarſtufe 152(ganz); ſyſtematiſcher Cur⸗ ſus 113.

Klaſſe II. Zimmermann: Methodiſche Elementarſtufe ganz; ſyſtematiſcher Curſus 125. Einige Stücke aus Lüdekings Leſebuch II.

Klaſſe I. Repetition der methodiſchen Elementarſtufe in Zimmermann von 2152. Sy⸗ ſtematiſcher Curſus darin. Geleſen wurden Abſchnitte aus: A Christmas Carol by Ch. Dickens, ed. Fiſcher. Exerc. und Extemp. in Klaſſe IV I.

5. Geschichte.

Klaſſe IW. Die Geſchichte der orientaliſchen Völker, der Aegypter, Aſſyrier, Babylonier, Meder, Perſer, Phönizier, ſowie die Sagen der Griechen und Römer.

Klaſſe V. Wiederholung der griechiſchen Sagengeſchichte und im Anſchluß hieran das Wich⸗ tigſte aus der griechiſchen Geſchichte bis zum Untergang der Freiheit dieſes Volkes nach Stacke.

Klaſſe IV. Kurze Wiederholung der griechiſchen Geſchichte. Die Geſchichte der Römer bis zum Untergange der römiſchen Republik nach Stacke.

Klaſſe III. Geſchichte der Römer bis zu den Kaiſern, curſoriſch. Deutſche Geſchichte bis auf Rudolf von Habsburg.