— 49—

und Inhalt der Dichtung im 17. und 18. Jahrhundert(Klassenaufsatz). 3. Klopstock als vaterländischer Dichter. 4. Der Plan des Kurfürsten in Kleists„Prinz von Homburg. 5. Daß Geringes oft die Wiege des Großen ist, zeigt sowohl die Betrachtung der Natur als auch der Geschichte. 6. Warum erweckt das Zeitalter der Hohenstaufen unser besonderes In- teresse?(Klassenaufsatz). 7. Die Schicksalsschläge und ihre Wirkung auf Wallenstein. 8. In der Heimat nach der Fremde, in der Fremde nach der Heimat sich zu sehnen— warum ist beides für den Menschen natürlich?(Klassenaufsatz). 4 St. Heidrich.

Frapzösisch. Grammatik: Wiederholung und Ergänzung wichtiger Kapitel der Syntax. Synonymisches, Stilistisches, Literar-Historisches nach Bedarf. Vorträge: Sprech- übungen und freies Nacherzählen im Anschluß an die Lektüre. Lektüre: NMoliere, Tartuffe; Thiers, Napoléon à Sainte-Hélène: Rostand, La Samaritaine. Schriftliche Arbeiten: Klassen- arbeiten(Extemporalien und Diktate) und Haus- und Klassenaufsätze. Themata der Aufsätze: 1. Les Guerres de Charlemagne(Klassenaufsatz). 2. L'Aventure du Baron de Rullecourt. 3. Le Siège de Londonderry. 4. La Pucelle d'Orléans(Klassenaufsatz). 5. La Guerre de la Succession d'Espagne. 6. Henri IV, roi de France(Klassenaufsatz). 4 St. Treutel.

Englisch. Grammatik: Wiederholung und Ergänzung wichtiger Kapitel der Syntax nach Hausknecht, The English Student. Lektüre: Shakespeare, Merchant of Venice; Selections from Scott: Selections from Byron: Kipling, Jungle Book. Sprechübungen, Nacherzählen und freie Vorträge im Anschluß an die Lektüre. Klassenarbeiten. 4 St. Treutel.

Geschichte. berblick über die römische Kaiserzeit und deutsche Geschichte bis zum Ende des Dreißigjährigen Krieges. 3 St. Heidrich.

Erdkunde. Neerwasser und Meereis. Wellenbewegung, Gezeiten. Theorie der Winde. Meeresströmungen. Afrika. Wüstenbildung. 1 St. Riese.

Mathematik. Kombinatorik und Anwendungen auf die Wahrscheinlichkeitslehre. Binomischer Lehrsatz für positive ganze Exponenten. Harmonische Punkte und Strahlen. Chordalen. Ahnlichkeitspunkte. Apollonisches Berührungsproblem. Kubische Gleichungen. Analytische Geometrie der Ebene. 5 St. Gagelmann.

Physik. Mechanik mit Anwendung auf die mathematische Erd- und Himmelskunde. Einiges aus der Optik. 3 St. Riese.

Chemie. Obersicht der Kristallographie. Das Periodische System der Elemente. Erweiterungen zum Lehrgang der anorganischen Chemie. Praktische Arbeiten im Schüler- laboratorium. 3 St. Gagelmann.

Zeichnen. Anleitung zu künstlerischem Sehen und Beobachten der Natur. Bei günstigem Wetter Zeichnen und Aquarellieren im Freien nach architektonischen und land- schaftlichen Ausschnitten. Bei schlechter Witterung Zeichnen und Malen nach natürlichen Blättern, ganzen Pflanzen, ausgestopften Tieren und Stilleben(Blei, Kohle, Pastellkreide und Farbe). Zur Klärung der Raumvorstellung Gedächtnisskizzen. 2 St. Teuffert.

Latein.(Fac.) Grundelemente der Formenlehre nach Wartenberg, Vorschule zur lateinischen Lektüre. Caesar, Bell. Gall. IV begonnen. 2 St. Schimmelpfeng.