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Durch die Versetzung nach Oberprima erhielten das Zeugnis über die wissenschaftliche Befähigung zum einjährig-freiwilligen Militärdienst zu Ostern 1887: 401. Bernhard Schiebeler, 402. Friedrich Liebau, 403. Heinrich Arnold, 404. Karl Moschenheim, 405. Ferdinand Giede, 406. Nikolaus Scherb, 407. Wilhelm Bauerhenne, 408. Meier Wiesner, 409. Karl Ital, 410. Heinrich Barthel, 411. Gustav Rininsland, 412. Karl Pabst, 413. Otto Götze, 414. Theodor Vaupel, 415 Siegfried Goldberg, 416. Emil Werhahn, 417. Adalbert Mann, 418. Georg Sälzer, 419. Wilhelm Abt, 420. Karl Schwenn. 421. Gustav Gross, 422. Julius Rubensohn, 423. Georg Diemar, 424. Justus Hesse, 425. Fritz Hesse, 426. Karl Ehl, 427. Julius Hellner, 428. Ludwig Kallmeier, 429. Ludwig Beau, 430. Jean Müller, 431. Siegmund Wulff. 432. Karl Leonhard, 433. Wilhelm Artus, 434. Max Bock. 435. Josef Kaiser, 436. Friedrich Ackermann, 437. Heinrich Sinning.
Michaelis 1887 erhielten das Zeugnis: 438. Bernhard Holle, 439. Karl Merkel, 440. Heinrich Köhler. 441. Otto Fenner. 442. Otto Schulze.
Hiervon sind zu einem praktischen Berufe abgegangen Ostern: 14, Michaelis: keiner.
V. Bibliotneken und Lehrmittesl-Sammlungen.
1. Die Lehrerbibliothek(verwaltet von dem Berichterstatter) ist von Nr. 1524 bis auf Nr. 1946 angewachsen. Eine ausserordentliche Bereicherung erfuhr dieselbe dadurch, dass ihr nach Auflösung der städtischen allgemeinen Schulbibliothek und Einverleibung derselben in die Murhard'sche Bibliothek ein allerdings nur kleiner Teil derjenigen Bücher zurückerstattet wurde, welche ihr bei Schaffung der allg. Schulbibliothek genommen worden waren. a) Aus etatsmässigen Mitteln sind angeschafft worden:.
*³) Aus dem Gebiete der Pädagogik: Nohl, Pädagogik für höhere Lehranstalten(4 Bde.).— Ordnung
der Prüfung für das höhere Lehramt vom 5. Februar 1887.— Schultze, Systematische Uebersicht der Aufsätze über Pädagogik.— Schriften des Deutschen Einheitsschulvereins.— Ostermann, Die hauptsächlichsten Irr- tümer der Herbart'schen Psychologie.— Boettcher, Vorturnern zu Rat und That.— Wiese-Kübler, Verord-
nungen und Gesetze für die höheren Schulen in Preussen. 2. Abt. Das Lehramt und die Lehrer. 6) Von mathematischen und naturwissenschaftlichen Werken: Burg, Kompendium der
höheren Mathematik.— Günther, Geschichte des mathematischen Unterrichts im deutschen Mittelalter.— Börner, Der geometrische Anschauungsunterricht.— Schellbach, Die Zukunft der Mathematik an unseren Gymnasien.— Schlömilch, Höhere Analysis.— Spitz, Stereometrie.— Montag, Buchstabenrechnung und Algebra.— Herr, Lehrbuch der höheren Mathematik.— Rüdorf, Mineralogie.— Nieden, Aufgabensammlung für den geom. propädeut. Unterricht.— Lieber, Stereometrische Aufgaben.— Blum und Groth, Grundriss der Edelsteinkunde.— Sorauer, Pflanzenkrankheiten.— Giess, Flora für Schulen.— Riemann, Taschenbuch
für Mineralogie.
7) Aus dem Gebiete der Literatur und der Sprachwissenschaften: Vietor, Elemente der Phonetik. 2. Aufl.— Sweet, Elementarbuch des gesprochenen Englisch.— Trautmann, Die Sprachlaute des Englischen, Französischen und Deutschen.— Franke, Phrases de tous les jours und Ergänzungsheft.— Koop, Sammlung englischer Idiome.— Western, Englische Lautlehre.— Vietor,I Phonetische Studien.— Sweet, Handbook of phonetics.— Passy, Le français parlé.— Beyer, Das Lautsystem des Neufranzösischen.— Vogt, Das Deutsche als Ausgangspunkt im fremdsprachlichen Unterricht.— Platen's sämmtliche Werke.— Lessing's sämmtliche Werke.— Lehrplan für den deutschen Unterricht. Aus dem Programm des Königl. Friedrichs-Gymnasiums zu Cassel.— Grabow, Die Lieder aller Völker und Zeiten.— Vietor, Einführung in das Studium der Englischen Philologie mit Rücksicht auf die Anforderungen der Praxis.— Sanders, Ergänzungswörterbuch der deutschen Sprache.— Heine's sämmtliche Werke, herausgegeben von Elster.— Tanger, Englisches Namenlexikon.