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Griechisch: Exercitia scholastica, nach Dictaten. Exercitia extemporalia im Anschluss an die Lectüre. Mündliche Uebersetzung aus Haacke's Materialien N. 31— 43. Grammatik: Lehre von den Modi, dem Infinitiv, dem Participium, der Oratio obliqua und den Negationen. Nach Koch’s Grammatik§S 104— 130. Repetitionen der Formenlehre. 2 St. Dr. Steitz.— Lysias: die Reden XIII, XXIII, XXIV, XXXII. Platon's Kriton. Vieles von dem Ge- lesenen retrovertirt. 2 St. Dr. Steitz.— Homeri Odyss. X— XIV, dann Herod. IX. 2 St. Gillhausen.

Deutsch: Im Sommer: Aufsätze. 1. Das erste Auftreten der Deutschen in der Geschichte (Classenaufsatz). 2. In deiner Brust sind deines Schicksals Sterne. 3. Die Entwickelung in Lessing's Minna von Barnhelm. 4. Tüc A'oers⁹ 109 α Seol οσπσαςοιsεν εSæαν(Classen- aufsatz). 5. Die Bedeutung der griechischen Bildung. Gelesen wurde Lessing's Minna von Barnhelm. 1 St. Dr. Trieber.— Mittelhochdeutsch: Grammatische Repetitionen. Nibelungenlied S. 3— 10. 1 St. Dir. Mommsen.— Im Winter: Aufsätze. 6. Der Neid (eine Begriffsentwickelung). 7. Gedankengang der Ode des Horaz: Maecenas atavis ete. (Classenaufsatz). 8. Kürze und Länge des Lebens(nach einem gleichnamigen Gedicht von Hebel). 9. Welche Umstände verstärken den tragischen Eindruck der Ermordung Siegfrieds? 10. Hêr Walther von der Vogelweide, swer des vergaeze, der taet' mir leide(Classenaufsatz). Geschichte der deutschen Literatur bis zum Jahre 1300. Gelesen wurden ausser vielen im Anschluss an die Literaturgeschichte mitgetheilten Proben der erste Theil des Nibelungen- liedes und ausgewählte Gedichte von Walther von der Vogelweide. Freie Vorträge(14) aus dem Gebiete der mittelhochdeutschen Blütheperiode. 2 St. Dr. Wulff.

Französisch: Plötz' Schulgrammatik Lect. 42— 65. Schriftliche und mündliche Uebungen. Extemporalien. Lectüre: Racine, Athalie. A. Thierry, Histoire de la conquéte de l'Angle- terre par les Normands. Sprechübungen. 2 St. Caumont.

Englisch: Plate's Grammatik II. Stufe. Lect. 1— 28. Die Uebungen zum Theil schriftlich, zum Theil mündlich. Lectüre: Aus W. Irving's Sketch-Book: Stratford on Avon; so- dann Macaulay, Lord Clive. Sprechübungen. 2 St. A. Caumont.

Hebräisch: Die wichtigsten Theile der Formenlehre wurden theils wiederholt, theils neu erklärt und eingeübt(Seffer's Elementarbuch). Gelesen und erklärt wurden: Gen. 1— 3; 6, 9— 22. Psalmen 8 und 19. 2 St. Dr. Auerbach.

Geschichte: Im Sommer Preussische Geschichte von Friedrich dem Grossen bis auf die Neuzeit mit Repetitionen. Griechische Geschichte. 3 St. Dr. Trieber. Im Winter: Fortsetzung und Beendigung der griechischen Geschichte. Repetition der römischen Geschichte. 3 St. Dr. Fischer.— Für die katholischen Schüler, combinirt mit Untersecunda: Römische Geschichte und Staatsalterthümer bis zu den Kaisern; Geschichte des Mittelalters seit den Kreuzzügen, nach dem Lehrbuch von Stein. 3 St. Janssen.

Mathematik: Gleichungen ersten und zweiten Grades mit einer und mehreren Unbekannten. Bruchpotenzen; Logarithmen; Progressionen.— Kreisberechnung; Anfangsgründe der Goniometrie; planimetrische Constructionen und Lehrsätze. 4 St. Im Sommer Dr. Rausen-

berger. Im Winter Dr. Schütz.

Physik: Im Sommer: Magnetismus und Anfang der Electricitätslehre. Im Winter: mechanische Erscheinungen flüssiger und luftförmiger Körper. 1 St. Im Sommer Dr. Rausenberger Im Winter Dr. Schütz.