Aufsatz 
Entwurf eines Lehrplans für den französischen Unterricht in Sexta, Quinta, Quarta im Anschluß an K. Kühns Lehrbücher : 2. Teil
Entstehung
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le patinage U 43, 16. la féte A 50, 30. Noéëél A 50, 23.

. panniversaire m. U 46, 17— Fägues m. U(f.) 46, 7— la Pentecöte.

4. Le commencement. La durée. La fin.

commencer A 8, 19— continuer U 57, 13— finir A 8, 20 — préparer A 17 17.. le commencement U 79, 34— la ſin U 37, 36.

cesser— se dépécher U 28, 16— se mettre à U 43, 29— oser U 59, 23— se remettre à U 43, 32— terminer A 15, 17-

le but U 33, 16.

pressé, e U 36, 25— prét, e U 35, 27.

achever U 24, 32—(S')apprèter U 72, 1—(s')engager A 33, 15— essayer A 46, 1— installer U 36, 12—(se) modérer U 38, 5— tacher U 52, 35.

5. Aller et venir.

aller A 2, 24. à A 1, 18— vers U 44, 14. la course A 22, 2— le pas A 26, 14— le passant A 26, 18— la promenade A 45, 33. courir U 52, 34— s'élancer A 33, 21— glisser A 49, 22

marcher U 51, 28— passer A 21, 28— se promener A 26, 15— rouler U 42, 27— sauter U 24, 26— tourner A 43, 31— traverser A 43, 34— voler A 43, 19.

bouger U 74, 8— Franchir—(s')agiter U 57, 22—(se) pré-

cipiter U 55, 26.

Hle bond U 24, 33— un élan U 24, 31— la marche U 24, 13— le passage A 47, 10— le vol U 38, 7. bondir U 28, 26— s'empresser U 38, uI— galoper U 24, 23 — nager U 33, 17— rôdder U 79, 17. partir A 5, 20— quitter A 5, 8— sortir A 5, 12— suivre

A 13; 30.