lischen Geschichten des alten Testaments. Vier Lieder des Gesangbuches und einige Gebete wurden auswendig gelernt. Gruber.

Deutsch und Geschichtserzählungen(5 St.):

Wiederholung und Erweiterung des Sexta- Pensums, insbesondere bezüglich des Fürwortes und des Verbs; der einfache und der erweiterte Satz; das Notwendigste vom zusammengesetzten Satze, der Attributiv- und der Objektsatz; direkte und indirekte Rede. Hauptregeln der Interpunktion. Orthographische fibungen.— Im Winter kleine Aufsätze.— Prosastücke und Gedichte aus Hopf und Paulsieks Lesebuch für Quinta wurden gelesen und erklärt. Ubungen im mündlichen Wiedergeben des Gelesenen.— Erzählungen aus der griechischen und römischen Sage und Geschichte.— Auswendiglernen von Gedichten nach dem Kanon.

Abt. A: Jung.

Abt. B: Feldhausen.

Französisch(6 St.): Plötz, Elementargrammatik,

Erdk

Lekt. 61— 105 mit Auswahl; der grammatische Stoff wurde an zusammenhängenden Lesestücken entwickelt und durch besondere Übungen be- festigt. Sprechübungen im Anschlusse an die Lektüre. Lesestücke aus Kühns Lesebuch für die Unterstufe. Erleruen von Gedichten. Wöchent- lich abwechselnd eine Hans- oder eine Schularbeit Diktate, Beantwortung von französisch gestellten Fragen, Umwandlungen, grammatische libungen).

Abt. A: Klein.

Abt. B: Degenhardt. unde(2 St.): Oro- und hydrographische Ver- hältnisse im allgemeinen. Die fünf Erdtcile ohne politische Angaben(Daniel I. Buch, B, 1, 2, 3, 4, 5). Physische und politische Geographie Deutschlands. Entwerfen von einfachen Umrissen.

Abt. A: Klein.

Abt. B: Degenhardt.

Rechnen(4 St.): Die Teilbarkeit der Zahlen, die

Naturbeschreibung(2 St).

gemeinen Brüche. Einfache Aufgaben aus der Regeldetri in Brüchen. Schellen I, 1. Abt. IIi, 2. Abt. II. Abt. A: Jung.

Abt. B: Feldhausen.

Im Sommer: Be- schreibung und Vergleichung einheimischer Blütenpflanzen; Erweiterung der morphologischen Begriftfe. Im Winter: Beschreibung und Ver- gleichung von Wirbeltieren; Erweiterung der zoologischen Grundbegriffe. Nach Vogel, Müllenhoff etc., Heft I, Kursus 2.

Abt. A: Wickel.

Abt. B: Feldhausen.

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Schreiben(2st.): Wiederholung der deutschen Klein-

buchstaben. Die deutschen Grossbuchstaben. Die lateinischen Klein- und Grossbuchstaben. Taktschreiben. Abt. A: Kolb.

Abt. B: Henrich.

Freihandzeichnen 2 St.): Gerad- und krumm-

linige Gebilde nach Guts Wandtafeln und gleich- zeitiger Vorzeichnung des Lehrers an der Schul- tafel. Hauptaufgaben: Quadrat, regelmässiges Achteck, gleichseitiges Dreieck, regelmässiges Sechseck und Kreis; Anwendung derselben zu ornamentalen Gebilden mit Hilfe von Strecken- teilungen und Teilungen des rechten Winkels in zwei und drei gleiche PTeile. Gut.

Sexta.

Klassenlehrer in Abt. A: Jung.

„„„ B: Feldhausen.

Christliche Religionslehre(3 St.). a. Epangelische: Biblische Geschichte des alten

Testaments nach Schäfer I. Vor den Haupt- festen die betreffenden Erzühlungen aus dem neuen Testament. Katechismus: Das Gebet des Herrn. Die zehn Gebote. Dazu 25 Sprüche. Vier Kirchenlieder: Vom Himmel hoch. O Lamm Gottes. Wach auf, mein Herz. Nun ruhen alle Wälder. Abt. A: Henrich. Abt. B: Schneider.

Katholische: 2 St. verb. mit V; s. daselbst.

Gruber. 1 St. allein: Biblische Geschichten des neuen Testaments nach Auswahl. Effelberger.

Deutsch und Geschichtserzählungen(68t.).

Grammatikund Rechtschreibung: Die Redeteile und die Glieder des einfachen Satzes. Schärfung und Dehnung der Vokale, Konsonanten- verbindungen; Unterscheidung ähnlich- oder gleichklingender Laute; Ableitung durch Vor- und Nachsilben; Zusammensetzung. Lesen in Hopf und Paulsieks Lesebuch für Sexta; Erklären des Gelesenen; mündliches Nacherzählen von Vorerzähltem, insbesondere von Erzählungen aus der vaterländischen Sage und Geschichte; die Gedichte des Kanons wurden auswendig gelernt Abt. A: Jung. Abt. B: Feldhausen.

Französisch(6 St.): Einübung der französischen

Laute. Einfache Sprechübungen. Durchnahme und Verarbeitung kleiner Gedichte und Lese- stücke aus Kühn, Franz. Lesebuch, Unterstufe und Lesebuch für Anfänger. Erlernung der Hilfsverben avoir und étre sowie der regel- mässigen Konjugation mit Ausschluss des Kon- junktivs. Das Notwendigste aus der Formenlehre