3. Übersicht über den während des abgelaufenen Schuljahres durchgenommenen Lehrstoff.

Ober- und Unterselsunda(II und IID). Klassenlehrer: Hiecke.

1. Religion. 2 Stunden, vereinigt mit IIII. a) katholische. Die Sittenlehre und die Lehre von den hl. Sakramenten.(Drehers Leitfaden der kathol. Religionslehre II und III). Wiederholung der Glaubenslehre. Kirchengeschichte: Das christl. Mittelalter von Gregor VII. an; aus der Periode der christl. Neuzeit 1517— 1648. Laufer. b) evangelische. Obersicht über die synoptischen Evangelien, das Ev. Johannis wurde gelesen, die Bergpredigt auswendig gelernt. Inhalt der wichtigsten Bücher des alten und neuen Testamentes. Uberblick über die Kirchengeschichte von 33 bis 1517. Das christliche Kirchenjahr und eine Anzahl Lieder und Psalmen wiederholt. Dr. Bodewig. 2. Deutsch: 3 Stunden. Lesen und Erklären poetischer und prosaischer Stücke aus Linnigs Lesebuch II. Göthes„Hermann und Dorothea“. Lessings„Minna von Barnhelm.“ Im Anschluss an das Gelesene das Wichtigste aus der Litteraturgeschichte, Unterweisungen in der Poetik und Rhetorik. Auswendiglernen der im Kanon bestimmten Gedichte, Wiederholung früher ge- lernter. Dispositionen, freie Vorträge über gegebene Themata, Aufsätze. Aufsätze: 1) Der Veneterkrieg(nach Caes. b. g. III) 2)„Die Scene wird zum Tribunal“(Schillers „Die Kraniche des Ibykus“). 3) Volkesstimme, Gottesstimme(im Anschlusse an Schillers„Der Kampf mit dem Drachen“)(Klassenaufsatz) 4)„Aus der Wolke quillt der Regen, strömt der Regen, aus der Wolke ohne Wahl zuckt der Strahl“.(Schillers Lied von der Glocke). 5) Suum cuique(Klassenaufsatz). 6) Gedanken- gang des Gedichts„Das eleusische Fest“. 7) Der Apotheker in„Hermann und Dorothea“. 8) Die Exposition in Lessings„Minna von Barnhelm“. 9) Inwiefern ist Lessings„Minna von Barnhelm“ ein nationales Drama? (Klassenaufsatz der IIz). Abiturientenaufsatz(Ostern): Inwiefern hat sich der dasspmeh„Nur Deutschland hat gewonnen, was Preussen erworben“ bewahrheitet?

Dr. Widmann.