Aufsatz 
Über Aucassin und Nicolete / von Hugo Brunner
Entstehung
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entsprechenden UÜbungen an der wagrechten Leiter, den Ringen, dem Bock, Pferd und Sturmlaufbrett. Turnspiele. Eine Turnfahrt. 2 St. w. a mit IIIc. kombiniert Grün; b& c: Eberhard.

Quinta.

(Ordinarius von a: Heinemann; von b: Heidenreich; von c: Bach.)

Religion. Die biblischen Geschichten des N. T. nach Preuss. Ubersicht und Einteilung der Bücher des A. und N. T. Erklärung des ersten und zweiten Hauptstückes des Kate- chismus und des Kirchenjahres, dazu Bibelsprüche und Kirchenlieder. 3 St. w. In a im Sommer Kothe, im Winter Credé; in b: Laus; in c: Eberhard.

Deutsch. Lesen und mündliches Wiedererzühlen des Gelesenen. Memorieren und Vortragen von Gedichten aus dem Lesebuch von Hopf und Paulsiek, I. Teil, II. Abteil.(für Quinta). Grammatik im Anschluss an das Lesebuch: Wortarten und Lehre vom einfachen Satze, sowie die leichteren Formen des zusammengesetzten Satzes. Aufsätze: Wiedergeben von Erzählungen und Beschreibungen. Orthographische und grammatische schriftliche Ubungen. 5 St. w. In a: Heinemann; in b: Heidenreich; in c: Bach.

Franzosisch. Wiederholung des Pensums für Sexta, das regelmässige Verbum und das Pronomen nach Plötz, Elementar-Grammatik Teil II bis Lect. 97. Wöchentlich ein Thème, Extemporale oder Dictée. 6 St. w. In a: Heinemann; in b: Dr. Quiehl; in c: Bach..

Geschichte. Römische Geschichte nach Stacke. 2 St. w. In a: Heinemann; in b: Laus; in

c: Eberhard.

Geographie. Allgemeine Uebersicht der fünf Erdteile nach dem Leitfaden von Daniel. Einge- hendere Betrachtung von Europa, insbesondere von Deutschland. 2 St. w. In a: Hei- nemann; in b: Laus; in c: Eberhard.

Rechmen. Die Bruchrechnung. Leichtere Regeldetri-Aufgaben. 4 St. w. In a: Markert; in b: Heidenreich; in c: Bach.

Naturgeschichte. Fortsetzung der in der vorigen Klasse begonnenen Beschreibungen bekannterer Naturgegenstände. Im Sommer Botanik, im Winter Zoologie mit Ausdehnung auf Reptilien und Fische. 2 St. w. In a: im Sommer Schellhas, im Winter Dr. Kess- ler; in b: Grün; in c: Eberhard.

Zeichnen. Massenunterricht. Die Schüler führen Hefte. Die notwendigsten Erklärungen aus der Formenlehre, so weit diese zur Konstruktion des Flachornamentes notwendig ist. Unterweisung in der Handhabung des Materials. Das Zeichnen selbst beginnt mit der kürzesten Verbindung von Punkten, welche in den verschiedensten Richtungen zu ein- ander gelegt werden. Das Buch muss stets dieselbe Lage beibehalten. Die gerade Linie bleibt die Hauptübung und wird später als Schraffirung des Grundes fortgesetzt. In Verbindung mit den Vorübungen und steter Hinweisung auf das Dagewesene werden dann leichte Flachmuster gezeichnet. 2 St. w. Müller.

Schonschreiben. Schreiben ein- und mehrzeiliger Sätze in deutscher und englischer Schrift (Stoff aus der Geschichte, Geographie und Naturgeschichte). Ziffern. 2 St. w. Jäger.

Singen. Einüben von Choralmelodien und einer Anzahl zwei- und dreistimmiger Volkslieder. Namen und Geltung der Noten. 2 St. w. Heidenreich.

Turnen. Das Pensum der Klasse VI. Hinzu kamen die imneuen Leitfaden mit bezeich- neten Frei-, Gerät- und Gerüstübungen und die dieser Stufe entsprechenden Ubungen an der wagrechten Leiter, am Bock und Ringetau. Meistens Reihenturnen. Turnspiele. 2 St. w. In a und b: Laus; in c(kombiniert mit VI a): Boppenhausen.