— 9.—

wird, ſo möge hier die beſtimmte Verſicherung Platz finden, daß bei der von unſerem Lehrercollegium und der Behörde vorzunehmenden Reviſion der Claſſenpenſa und Unterrichtsziele mit allem Ernſte darauf geachtet werden wird, daß die Realſchule zur vollen Entfaltung ihrer Kräfte gelangt. Was in dieſer Beziehung Lehrercollegium und Direction mit Gewiſſenhaftigkeit und treuem, ſtetigem Fleiße anſtreben, bleibt der inneren, gemeinſamen Berathung vorbehalten; nach Außen ſoll Pher nur angedeutet werdem daß wir Alle auniers Schuldigkeit thun wollen.

C. Aleber die Inſpannung der Arbeitslrakt und des ſi ktlichen Mlillens der Schüler.

Weil die vorliegenden Blätter in einfachſten Grundzügen ein Programm der ganzen Thätigkeit unſrer Schule darbieten und die Verſtändigung über die Ziele unſerer Anſtalt nicht bloß zwiſchen Schule, Stadt und Regierung, ſondern auch zwiſchen der Anſtalt und dem Elternhaus erleichtern ſollen, ſo darf ich es nicht unterlaſſen, hier mit einigen Worten anzudeuten, daß die Organiſation des Lehrplaus, des Unterrichtsplans, der Klaſſenpenſa und Unterrichtsziele unſerer Anſtalt keinen Erfolg haben würde, wenn wir nicht mit aller Feſtigkeit darauf halten würden, daß der zu fixirende Unterrichtsplan von uns Lehrern und von den Schülern conſequent innegehalten wird. Die Schüler aller Klaſſen, von unten an, müſſen ſich dem feſten Gange des Unterrichts, welcher ihnen mit pädagogiſchem Verſtande zugemuthet wird, thatkräftig und freudig fügen, ſowohl in unverwandter Selbſtbeherrſchung, Aufmerkſamkeit, Friſche und Regſamkeit bei dem Unterrichte, wie auch in pünktlicher Bearbeitung der durch den vorausgehenden Unterricht in verſtändiger Weiſe möglich gemachten häuslichen Aufgaben. Eine Schulung des Verſtandes, wie ſolche Disciplin ſie hervorruft, ſtärkt den geiſtigen Willen des Knaben und Jünglings in wundervoller Weiſe, und der geläuterte ſtarke Wille findet im Hohen und Edlen Befriedigung, flieht den gemeinen Genuß. Nur die ächte geiſtige Gymnaſtik, die Beſtimmtheit der Disciplin der Schule und des Unterrichts gelangt zu dieſem köſtlichen Ziele. Wenn wir darum im Verfolgen unſerer Ziele feſt ſein werden, ſo möge man einſichtig erwägen, daß die Beſtimmtheit der Schulerziehung, ebenſo wie diejenige des Hauſes, größte Wohlthat für Knaben und Jünglinge iſt und wenn auch nicht augenblicklich, ſo doch ganz gewiß dann als ſolche anerkannt wird, wenn die gute Erziehung anfängt, ihre unausbleiblichen guten Früchte zu tragen.

D. Die Erweiterung der Vealſchule zu Wlorms zu einer zunächſt ſiebenjührigen Bealſchule.

Nachdem unſre gegenwärtige zweijährige erſte Realklaſſe in zwei Klaſſen getrennt, der Unterricht der ſo entſtehenden ſechsklaſſigen und ſechsjährigen Realſchule vervollſtändigt und von unten herauf reorganiſirt, die Leiſtungskraft der Schüler geſtärkt und geſteigert ſein wird, kann es keine beſonders ſchwere Aufgabe ſein, dem Curſus unſerer Realſchule eine ſiebenjährige Dauer zunächſt dadurch zu geben, daß die neugegründete oberſte Realklaſſe eine Curſusdauer von zwei Jahren erhält. Würde in dieſer Weiſe unſre Realſchule 2. Ordn. ſechs Klaſſen und ſieben⸗ jährigen Curſus, alſo eine zweijährige Prima erhalten, ſo würden die Schüler derſelben nach§. 154. 2. c. der Militärerſatzinſtruction die Berechtigung zur Ableiſtung des einjährigen Dienſtes nach erfolgreichem einjährigen Beſuche dieſer Prima erlangen. Aber weshalb ſoll man dieſe Prima zweijährig machen, wenn ſchon einjähriger Beſuch derſelben das vielbegehrte Freiwilligenzeugniß verſchafft? So fragt nur derjenige, welchem die Realſchule vor Allem die

. 2