Aufsatz 
Wie lehren wir die elementare griechische Syntax im Anschluss an die Lektüre?
Entstehung
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jahr Beschreibung wichtig er Säugetiere und Vögel in Bezug auf Gestalt, Farbe und Grösse nach vorhandenen Exemplaren oder Abbildungen nebst Mitteilungen über ihre Lebensweise, ihren Nutzen und Schaden. Hoffmann.

9. Schreiben. 2 St. w. Einübung der deutschen und lateinischen Sehriftformen nach Vorschriften an der Wandtafel in genetischer Reihenfolge. Anwendung in Wörtern und leichten Sätzen. Hoffmann.

Vorbereitungsklasse. Ordinarius: Lehrer Dombach.

1. Religion. 3 St. w.(Evangel.) Ausgewählte Geschichten des alten und neuen Testaments nach Zahns bibl. Historien von Giebe; zehn Gebote, Gebete, Kirchenlieder: Nr. 7, 104, 274, 559 aus dem württembergischen Gesangbuche. Bibelsprüche. Dombach.

2. Deutsche Sprache 7 St. w. Lesen, Erklären und Nacherzählen von Lese- stücken aus Hopf und Paulsiek für VII. Memoiren kleiner Geschichte und Fabeln. Abt. b: Laute, Buchstaben, Silben, Wörter. Unterscheidung von Artikel, Substantiv, Adjektiv und Verbum, Deklination des Substantivs, Komparation des Adjektivs Abt. a.: Deklination des Adjektivs; das Verbum und seine Haupttempora; der einfache Satz. Wöchentlich ein Diktat. Dombach.

3. Rechnen. 5 St. w. Abt. b.: Die 4 Spezies im Zahlenkreis bis 1000: Kopf- rechnen; das kleine Einmaleins. Abt. a.: Die Spezies nebst Proben im unbegrenzten Zahlen- kreis, Kopfrechnen. Dombach.

4 Anschauung. 2 St. w. Anschauung von Blütenpflanzen und Bäumen und Behandlung ihrer leicht erkennbaren Teile. Mitteilungen über ihren Nutzen, sowie über den Schaden der Giftpflanzen. Beschreibung einzelner wichtiger Säugetiere und Vögel nach vor- handenen Exemplaren oder Abbildungen. Bezprechung ihrer Lebensweise, ihres Nutzens und Schadens Hoffmann.

5. Schreiben. 4 St w. Einübung der deutschen und lateinischen Klein- u. Gross- buchstaben und Anwendung derselben in passenden Wörtern und kleinen Sätzen. Hoffmann.

Den Schülern katholischer Konfession erteilte Herr Pfarrer Menzel Re- ligionsunterricht in wöchentlich sechs Stunden: Untere Abt. Die leichteren Fragen des II. Hauptstückes des Katechismus. Mittlere Abteilung: Das II. Hauptstück des Katechismus. Die biblischen Geschichten des alten Testamentes mit Auswahl. Obere Abteilung: Das II. Hauptstück des Katechismus, Religionsgeschichte.

Den Schülern jüdischen Glaubens erteilte Herr Rabbiner Dr. Kottek wöchent- lich vier Religionsstunden. Untere Abt.: 2 St Lekt. des Buches Josua Kap. 113. Re- ligionslehre: Die religiösen Gedenktage des Jahres und ihre Bedeutung. Jüdische Geschichte: Von der Zerstörung des ersten Tempels bis zur Auflösung des jüdischen Peiches. Obere Abteilung 2 St. Lektüre des Buches Jesajah Kap. 1 bis 15. Jüdische Geschichte, dasselbe wie in der unteren Abteilung. Religionslehre: Stern, Vorschriften der Thora§ 101 110.

Vom Religionsunterricht und vom Zeichenunterricht war kein Schüler befreit.

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Bei den schriftlichen Reifeprüfungen zu Ostern 1897 wurden folgende Anfgaben bearbeitet: I. Progsymnasium. 1. Deutscher Aufsatz. Welche Demütigungen nimmt Johanna in Schillers Tragödie auf sich um nach ihrem Fehltritte die göttliche Gnade wiederzugewinnen? 2. Mathematik: a) Algebra: Folgende Gleichung zu lösen: 2x+ 3- r=*= b) Plauimetrie: Ein gegebenes Dreieck in ein Rechteck zu verwandeln, bei dem sich die Breite zur Länge wie 1 zu 3 verhält. c) Stereometrie und Trigonometrie: Wie viel Liter fasst ein konisches Gefäss von 72,965 cm. Seitenlänge, wenn diese Seite mit der Grundfläche einen Winkel von 57° 16 40 bildet? 3. Ubersetzung ins Lateinische. 4. Ubersetzung ins Griechische. Übersetzung ins Französischo.