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IV. Kl.(Leſebuch von Kehrein 2. Thl.; Grammatik von Kehrein I., 1.) Die poetiſchen und proſaiſchen Stücke S. 1— 115, 185— 250 wurden(theils in der Klaſſe, theils privatim) geleſen und erklärt, mit Beachtung der betreffenden Dichtungsarten, ſowie der Tropen und Figuren; Uebungen im mündlichen Vortrag; ſchriftliche Aufſätze; Grammatik: Buchſtaben⸗ und Flexionslehre. 3 St. Kehrein.
III. Kl.(Leſebuch von Kehrein 2. Thl.; Grammatik von Kehrein I, 1. II. 1. 2.) Erklärung von Gedichten ſämmtlicher epiſchen Dichtungsarten mit Anknüpfung der Poetik und Metrik; Deklamation und freier Vortrag; ſchriftliche Aufſätze. 2 St. Meiſter.— Laut⸗ und Flexionslehre; Syntar des ein⸗ und mehrfachen Satzes. 2 St. Kehrein.
II. Kl.(Leſebuch von Kehrein 2 Thl. Anhänge: Metrik und Dichtungsarten; Muſterreden 1. Thl. von Kehrein; Proben der deutſchen Poeſie und Proſa von Kehrein 1 Thl.; Hüppe: Literaturgeſchichte.) Metrik und Poetik; Lit.: die gothiſche und althochd. Zeit bis zum 12. Jahrh.; metriſche Uebungen. 2 St. Kehrein.— Lektüre: Leſſings Minna von B.; Klopſtocks Meſſ. 3. Geſ. Aufſätze; mündliche Uebungen. Im Sommer 2 St. Privatlektüre: Jungfrau von Orleans von Schiller. Becker. Im Winter Klopſtocks Meſſ. mit Auswahl; münd⸗ liche Uebungen; ſchriftliche Aufſäͤtze. 2 St. Meiſter.
I. Kl.(Proben 1— 2. Thl. von Kehrein; Muſterreden 2. Thl. von Kehrein; Liter. von Hüppe.) Lit.: Wiederholung der gothiſchen und althochdeutſchen Zeit; neu: bis zum Anfang des 17. Jahrh.; Lektüre: Ausgew. Oden von Klopſtock; W. Tell von Schiller; Märchen von Redwitz; Fauſt von Göthe und Romanzen vom Roſenkranz von Cl. Brentano, beide mit Auswahl; Reden von Fichte und Schneider; ſchriftliche Ausarbeitungen; Uebungen im mündlichen Vortrage(die Schüler ſprachen über frei gewählte Themata); Privatlektüre: Maria Stuart von Schiller und T. Taſſo von Göthe. 4 St. Kehrein.
Themata der deutſchen Arbeiten in I.: 1) Man lebt nur einmal in der Welt. 2) Wer an den Weg baut, der hat viele Meiſter. 3) Ueber das Leſen. 4) Allen zu gefallen iſt unmöglich. 5) Das Werk lobt den Meiſter. 6) Gedanken am Neujahrsabend. 7) Ballade und Romanze. 8) Ueber die Beredſamkeit. 9) Durch einen aufmerkſamen Blick auf die Natur wird eine heilſame Bekanntſchaft mit uns ſelbſt befördert. 10) Mehrere metriſche Arbeiten, theils nach gegebenem Thema, theils nach freier Wahl.
2) Franzöſiſche Sprache.
VI. Kl. Leſen, Deklinieren, Konjugieren, Vokabelnlernen, ſchriftliche und mündliche Uebungen nach ſeinem„Elementarlehrbuch“ bis zum achten Abſchnitte. 4 St. Barbieux.
V. Kl. Einübung der unregelmäßigen Verba; Erercitien, Memorieren, häusliche Uebungen nach Knebel⸗Höchſten bis zu§. 95. Aus dem Leſebuch von Schütz ausgewählte Stücke ge⸗ leſen. Memorieren und Sprechübungen. 3 St. Derſelbe.
IV. Kl. Wiederholung der Formenlehre, Syntax nach Knebel bis zum Verbum, inel. Exer⸗ citien und häusliche Uebungen, wie oben; Memorieren von Geſprächen; ausgewählte Stücke von Schütz geleſen. 3 St. Derſelbe. 1
III. Kl. Aus Lüdekings Leſebuch mit Auswahl geleſen; aus dem Recueil de Dialogues III. von Barbieux; Wiederholung der Grammatik bis zum Verbum nach Knebelz Crxercitien, Memorieren. 3 St. Deutſchmann, von Weihnachten an Barbieux.
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