Aufsatz 
Beitrag zur Kenntniß des Friedberger Schulwesens im XVI. Jahrhundert
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7. Zur Chronik der Anſtalt.

1) Im Laufe des vergangenen Schuljahres hat ſowohl unſere Lehrer⸗Bibliothek als auch unſer phyſikaliſcher und chemiſcher Apparat, ſowie unſer Vorrath von Landkarten, naturhiſtoriſchen Gegenſtän⸗ den und Abbildungen einen verhältnißmäßigen Zuwachs erhalten, und wir können, zur Ehre unſeres Stadtvorſtandes und zur Freude der Lehrer ſei es geſagt, die Mittheilung machen, daß wir uns in unſern Lehrmitteln immer weniger beengt fuͤhlen.

2) Im Laufe des Jahres 1855 wurde auch eine Schüler⸗ bibliothek, die ſich als dringendes Beduͤrfniß darſtellte, gegründet. Mit Genehmigung der oberen Behörde wird dazu von jedem neu eintretenden Schüler ein Beitrag von 30 Kr. erhoben. Die wei⸗ tere zur Anſchaffung geeigneter Leſebücher noch nöthige Summe wird nach und nach durch jährliche Beiträge von Seiten derjenigen Schüler, welche ſich daran betheiligen, gedeckt.

3) Als ein für ſämmtliche Schüler beſonders erfreulicher Feſttag kann der 14. September 1855 angeſehen werden, an welchem Tage, unter Leitung des Turnlehrers, Herrn Olff, eine öffentliche Turnprüfung in Verbindung mit Geſang, unter Leitung des Herrn Störger, ſtatt fand. Außer dem geſammten Lehrer⸗ perſonal hatte ſich, trotz des etwas ungünſtigen Wetters, ein ſehr großer Theil der hierzu eingeladenen Eltern unſerer Schüler ein⸗ gefunden.

4) Auch im Laufe dieſes Schuljahres hat unſere Anſtalt wieder einen Lehrerwechſel erfahren müſſen. Mit dem Schluſſe des Januars 1856 verließ nämlich zum Leidweſen ſeiner Amts⸗ brüder und Schüler der bisherige erſte Lehrer, Herr Karl Sigis⸗ mund Müller, unſre Anſtalt, um einen andern Wirkungskreis, als Pfarrer zu Aſſenheim, einzunehmen. An ſeine Stelle trat proviſoriſch der bisherige Lehramts⸗Candidat, Herr Emil Willen⸗ bücher von Pfeddersheim, ein. Nachdem derſelbe höherer Wei⸗ ſung zufolge durch Großherzogliche Direktion in ſein Amt einge⸗ wieſen war, begann er mit dem 1. Februar ſeine Lehrſtunden nach einem für den Reſt des Schuljahres in Etwas veränderten Lektions⸗ plane.