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durch Alter und Krankheit, welche zulezt ihm alle Energie und Wirk⸗ ſamkeit raubten, dem thaͤtigen Manne ſeine Stelle uͤberließ, und unauf⸗ gehalten verbreitete ſich jezt ſeine groͤſere Wirkung im groͤſeren Kreiſe. Mit Koͤſters Ableben begann eine neue, denkwuͤrdige Periode in der Geſchichte des hieſigen Paͤdagogs; denn jezt erfolgte die laͤngſt gewuͤnſchte neue Organiſation. Sie war groͤſtentheils Rooſe's Werk, aber der Geiſt der Zeit und die von Jahr zu Jahr ſtaͤrker an⸗ wachſende Schuͤlerzahl hatte ſie nothwendig gemacht. Es wurde eine neue Claſſe errichtet, zwey neue Lehrer angeſtellt, die unzweckmaͤſigen, verjaͤhrten Einrichtungen mit beſſeren und unſerm Zeitalter angemeſſe⸗ nen vertauſcht, der Fleiß der Schuͤler durch Praͤmien ermuntert, und eine Disciplin eingefuͤhrt, durch deren Handhabung auch die letzten Regungen der Rohheit erſterben ſollten. Es wurde ein Fond zu ma⸗ thematiſchen und phyſicaliſchen Inſtrumenten errichtet, der umfang der Realwiſſenſchaften erweitert, und dem allzufruͤhen Hineilen un⸗ reifer Juͤnglinge auf die Univerſttaͤt durch Verlaͤngerung der Schul⸗ jahre ſo wie durch groͤſſere Zweckmaͤſigkeit des Unterrichts, vorge⸗ beugt. Kurz, ſeinem umfaſſenden Blick blieb nichts verborgen, was nur irgend dem ihm anvertrauten Inſtitute Nutzen oder Schaden brin⸗ gen konnte. So war vieles geſchehen, mehr noch haͤtte unſtreitig geſche⸗ hen koͤnnen, wenn anders ſeinem edlen Streben nicht mannichfache Hin⸗ derniſſe, die aber hier nicht naͤher beleuchtet werden koͤnnen, ſich entge⸗ gen gedraͤngt haͤtten. Doch ſeine heitre Hoffnung wurde hierdurch nicht bewoͤlkt, ſeine thaͤtige Kraft nicht gelaͤhmt, welcher Hinderniſſe aller . Art