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Schluss der Ubersicht.

a. Teilnahme am christlichen Religionsunterricht.

Von den 280 evangelischen Schülern der Gymnasialklassen nahmen 31 am Religionsunterricht ihrer Klasse nicht teil, weil sie den Konfirmandenunterricht besuchten.

b. Katholischer Religionsunterricht, zuletzt erteilt vom Kaplan Weiß.

Außer den 16 katholischen Schülern des Magdalenen-Gymnasiums nahmen an diesem Unter- richt auch die katholischen Schüler des Elisabetanums teil.

Sexta, Quinta und Quarta 2 Std., Sexta für sich 1 Std. a. Katechismus: 2. Hauptstück: Von den Geboten. b. Biblische Geschichten des alten Testaments m. A. Neues Testament Nr. 1— 30. Sexta für sich: Gebete u. Lieder; einiges vom Kirchenjahr. Lehrbücher: Breslauer Diözesan-Katechis- mus. Bibl. Geschichten von May.

Tertia: 2 Std. Katholische Sittenlehre. Lehrbuch: Handbuch für den katholischen Religions- unterricht von Professor Dr. König.

Sekunda und Prima: 2 Std. Allgemeine Glaubenslehre. Lehrbuch: Lehrbuch für den kath. Religionsunterricht von Professor Dr. König. Erster Teil.

c. Jü discher Religionsunterricht, erteilt von Rabbiner Dr. Samter.

Unterabteilung(Sexta und Quinta): 2 Std. Biblische Geschichte vom Zeitalter Samuels bis zur babylonischen Gefangenschaft. Sitten- und Festgesetze. Das Wichtigste aus der Bibelkunde und der Geographie von Palästina. Gebete, Psalmen und Sprüche auswendig gelernt.

Oberabteilung(Quarta und Tertia): 2 Std. Jüdische Geschichte im Mittelalter und in der Neuzeit. Bibellesen: Psalmen, Hiob. Nachbiblische Sprüche. Im Anschluß daran Besprechung der wichtigsten Fragen aus der Religionslehre. Psalmen auswendig gelernt.

An diesem Unterricht nahmen 35 Schüler teil.

d. Technischer Unterricht. 1. Singen, erteilt vom Musiklehrer Thomale.

Sexta! und II: 2 Std. I. Halbj.: Benutzung der Zahlen-Methode. Rhythmische und rhythmisch- melodische UÜbungen. Unterweisung in der Kenntnis der Notenschrift mit Violinschlüssel. Treff- übungen. Einübungen von 8— 10 einstimmigen Liedern aus: Geistliche und weltliche Gesänge von H. Schönfeld, Heft I, und 10— 12 einstimmigen Chorälen aus dem Schulgesangbuch. C-G-D-dur- Tonleiter. 2. Halbj.: 10— 12 einstimmige Lieder und 10— 12 einstimmige Choräle, wie im 1. Halbjahr. A-E-H-dur-Tonleiter.—

Quintal und II: 2 Std. 1. Halbj.: Ubung im zweistimmigen Gesang. Sämtliche Dur-Tonleitern. 10 Lieder aus: Geistliche und weltliche Gesänge von H. Schönfeld, Heft II und 10 bis 12 ein- stimmige Choräle. 2. Halbj.: Sämtliche Moll-Tonleitern. Alles Ubrige wie im 1. Halbjahr.

Quarta bis Sekunda: 1 Std. Sopran und Alt. UÜbung im zweistimmigen Gesang. Halb- ährlich 6—8 Lieder aus Schönfeld, Heft II und 6— 8 einstimmige Choräle(für schwächere Sänger).

Untertertia bis Oberprima: 1 Std. Tenor und Baß: Erlernung der Notenschrift im Baßschlüssel und Wiederholung derselben im Violinschlüssel. Zweistimmige Ubungen für Tenor und Baß an Volksliedern, Motetten und Psalmen. 6—8 einstimmige Choräle(für schwächere Sänger).

Quinta bis Oberprima: 2 Std. Für fähigere Sänger Sopran und Alt einerseits, Tenor und Baß andererseits je 1 Std. für sich, alle zusammen wieder 1 Std. wöchentlich: Vierstimmige Choräle, Chöre

aus Oratorien, Motetten, Psalmen, geistliche und weltliche Lieder..