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2) In Unter⸗Prima. A. im Latein 9 über nachſtehende Themata:

1) Quibus rebus adiutus Philippus Graeciam subegit?*) 2) Nulla inter malos societas esse potest. 3) Quomodo Pericles de Atheniensium civitate bene meruerit? 4) Divitiis et otio nulla maior virtutis pestis. Oder dafür: Bellum sociale quae mala intulerit reipubl. Romane. 5) Quibus virtutihus nisa respublica Romana imperium orbis terrarum sibi peperit? 6) Literarum laudes. 7) Quanta fuerit Romanorum in rebus adversis constantia? 8) Quibus artibus Augustus rerum potitus est. 9) Quae consecuta sunt bella Graecorum eum Persis gesta.

B. im Deutſchen 8 über folgende Themata:*

1) Referat uͤber den Gang der Handlung in Schillers Don Karlos. 2) Ueber den Charakter des Mittelalters. 3) Betrachtungen Cäſars am Morgen ſeiner Ermordung. 4) Inwiefern bedingt die poetiſche Gerechtigkeit den Untergang Wallenſteins in Schillers Trauerſpiele. 5) Ueber Schillers Spruch: Was man ſcheint, hat Jedermann zum Richter, was man iſt, hat keinen. 6) Die Herrſchaft des Menſchen über die Kräfte der Natur. 7) Ueber Rückerts Spruch: Am Abend iſt man klug Für den vergang'nen Tag, Doch niemals klug genug 3 Für den, der kommen mag. 8) Ueber den Geiſt des klaſſiſchen Alterthums in Vergleichung mit dem chriſtlichen Europa ſeit den Kreuzzügen.

C. im Franzöſiſchen 5 über nachſtehende Themata: 1) Discours entre Solon et Croesus. 2) Codrus, dernier roi des Athéniens. 3) Monologue de Caton avant sa mort. 4) Un tableau de Thiver. 5) Les mérites de Frédéric le grand pour la litterature française. 6) Lettre d'invitation à un ami pour passer les vacances avec lui. 7) Histoire de la pucelle d'Orléans d'après Schiller.

*) Das zufällig mit der Abiturienten⸗Arbeit zu Oſtern übereinſtimmende Thema hatte ein anderer Lehrer einer andern Klaſſe zufällig gegeben.