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Bedeutung dieſer Feſte, ihrem einfachſten Sinne nach, erklärt. 2 Stunden. Wiederhold.

Deutſche Sprache. 1) Die Übungen im Sprechen werden fortgeſetzt, ſo daß das Kind Gewandtheit erlangt, auf Fragen des Lehrers über die nächſtliegenden Wahr⸗ nehmungen und Lehrſtoffe in vollſtändigen, ſprach⸗ und tonrichtigen Sätzen Antwort zu geben. Neben poetiſchen werden auch kleine proſaiſche Stücke(nach vorausgegan⸗ gener Beſprechung) von dem Kinde memorirt und wird dasſelbe im angemeſſenen Vortrage ſolcher Stücke und nächſtdem auch im Wiedererzählen geleſener oder vor⸗ erzählter Stücke geübt. 2) Die Leſeübungen werden bis zu angemeſſener Fertigkeit fortgeſetzt, wobei immer zugleich auf ein verſtändiges Erfaſſen des Inhalts und auf ange⸗ meſſenen Ausdruck im Leſen hingewirkt wird. 3) Übungen im Abſchreiben aus dem Leſebuch, im Aufſchreiben kleiner memorirter Stücke und kurzer und leichter Diktata, ſowie im Bilden einfacher Sätze. 4) Weitere Einübung des grammatiſchen Penſums der vorigen Klaſſe und ferner Übung im Unterſcheiden von Dingwort, Eigenſchaftswort und Zeitwort, von Stamm- und Nebenſylben, Sprach⸗ und Sprechſylben und in der Anwendung der leichteſten orthographiſchen Regeln. 8 Stunden. Oppel.

Rechnen. Übungen in den vier Species mit ganzen Zahlen, mit fortlaufender Anwendung auf Rechnungen des alltäglichen Lebens,— mündlich in kleinen Zahlen⸗ kreiſen, ſchriftlich bis zu fünfſtelligen Zahlen. 6 Stunden. Oppel.

Schreiben. Großes und kleines deutſches Alphabet, Wörter, Sätze und Ziffern nach Vorſchriften. Im zweiten Halbjahr das große und das kleine engliſche Alphabet.

Stunden. Lehn.