Deutsch. 3 St. Der zusammengesetzte Satz. Lesen von Gedichten und Prosastücken nach Muff IV. Freies Nacherzählen. Gelernt: Das Gewitter, Andreas Hofer, Die Auswanderer, Deutschland, Deutschland über alles, Das Grab im Busento, Roland Schildträger. Wieder- holungen. 10 Aufsätze. S. Ashelm, W. Fechner.
Latein. 8 St. Grammatik: Wiederholung der Formenlehre, das Wichtigste aus der Kasuslehre, Syntax des Verbums im Anschluss an Ostermann-Müller IV. S.: Cornelius Nepos (nach Lattmann), Milt. Them. Aristid.(bis Pfingsten in der Klasse vorbereitet). Vokabellernen. W.: Alcibiades, Hannibal, Epaminoudas. Alle 8 Tage eine Arbeit. Stange.
Französisch. 4 St. Ubungen im richtigen Sprechen, Lesen und Schreiben. Vokabeln und regelmässige Formenlehre nach Plötz-Kares, Elementarbuch bis Lektion 40 einschl. Über- setzen. Alle 14 Tage eine Arbeit. S. Bieber, W. Pechner.
Geschichte und Erdkunde. 4 St. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Grossen. W.: Römische Geschichte bis zum Tode des Augustus. Geographie von Europa mit Ausschluss Deutschlands. Einfache Kartenskizzen an der Wandtafel und im Heft nach Debes. Becker.
Mathematik. 4 St. Rechnen 2 St.: Ubungen mit Dezimalbrüchen. Wiederholung aus der Faktorenlehre und Bruchrechnung. Aufgaben aus dem bürgerlichen Leben nach Schellen II. 12— 19. Übungen im Kopfrechnen. Planimetrie 2 St.: Lehre von den Graden, Winkeln und Dreiecken(Lieber und Lühmann I, 8— 47). Alle 3 Wochen eine Arbeit. Reinhard.
Naturbeschreibung. 2 St. S.: Ubungen im Bestimmen von Blütenpflanzen. ÜObersicht der wichtigsten Phanerogamen. W.: Wirbellose Tiere mit besonderer Berücksichtigung der nützlichen und schädlichen Insekten. Fiedler.
Zeichnen. 2 St. Ubungen im Zeichnen krummliniger Figuren aus dem Gedächtnis. Formen: Blätter, Schmetterlinge, Fliesen und Stoffimuster. Anwendung der Farbe. Ausser- dem Skizzierübungen. Klonk.
Schreiben. 1 St. Kombiniert mit Tertia.
Quinta. Ordinarius: S. Probekandidat Bieber, W. wiss. Hülfslehrer Pechner.
Religionslehre. a) Evangelische 2 St. Biblische Geschichten des Neuen Testa- mentes nach Schäfer I. Erklärung und Einprägung des zweiten Hauptstücks mit Luthers Auslegung. Einprägung einer Anzahl von Katechismussprüchen und von vier Kirchenliedern. Wiederholung des ersten Hauptstücks und der in Sexta gelernten Lieder mit 11 Sprüchen. Lieder: Wie soll ich dich empfangen, Komm, o komm du Geist, Wer nur den lieben Gott, Nun danket alle Gott. Rasch. b) Katholische: Kombiniert mit Quarta. c) Jüdische: Kombiniert mit Quarta.
Deutsch und Geschichtserzählungen. 3 St. Der einfache und der erweiterte Satz. Das Wichtigste vom zusammengesetzten Satz. Interpunktionsregeln. Lesen von Gedichten und Prosa namentlich aus der griechisch-römischen Sage und Geschichte, nach Muff V. Nach- erzählen. Gelernt: Die Rache, Das Feuer im Walde, Reiters Morgenlied, Graf Richard Ohne- furcht, Der alte Ziethen, Abendlied. Mein Vaterland. Wiederholung der Lieder der VI. Alle 14 Tage ein Diktat. S. Bieber, W. Pechner.