Aufsatz 
Pädagogisch-didaktische Aphorismen über Syntaxis ornata, Extemporiren, Construiren, Praepariren / Jul. Rothfuchs
Entstehung
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deutscher Gedichte, I altgriechische Formen, II italienische Formen, III der neuere Jambus, IV spanische Formen, V die serbischen Trochäen, VI asiatische Formen,(Sommer); VII Alli- teration, VIII die altdeutschen Reimpaare und Lectüre der Maria Stuart von Schiller(Win- ter); ausserdem Uebungen im Declamieren und Aufsätze. 2 St. w.(Dr. Braun).

Lateinische Sprache. Verg. Aen. IX.(8); X. XI. XII. mit Auswahl(W.); passende Stücke zugleich mit analogen Stellen aus Homer wurden memorirt; zuweilen Repetitionen aus der Prosodik nebst metrischen Uebungen. 2 St. w.(Dr. Rothfuchs); Livius XXII, Kap. 1 bis zu Ende(S.); Cicero, or. Philipp. II und Laelius(W.); Loci memoriales 48 53(S.); 54 56 und Wiederholung(W.); Synonymik, Wiederholung der wichtigsten Lehren der Grammatik nach Berger,§ 205 365; Berger's stilist. Vorübungen mündlich übersetzt I, 1 18; II, 1 16; III, 1 16; IV, 1 16; V. 1- 16; VI, 1 16. Scripta und mündliche Uebungen nach Süpflell, Extemporalien nach Dictaten sofort lateinisch niedergeschrieben. Lateinische Aufsätze: 1) De Ibyco poeta. 2) Capua ad Hannibalem deficit(nach Liv. XXIII, 2 10). 3) De Menelai et Pa- ridis certamine singulari. 4) Pugna Marathonia(Klassenarbeit). 8 St. w.(Dr. Bachenau).

Griechische Sprache. Homer's Iliade, B. I, II, III, IV, mit schriftlich metrischer Uebersetzung einzelner Abschnitte. 2 St. w.(Dr. Münscher); Herodot VIII, 1 26; 40 97 (S.); Xenoph. Memorab. II, 1 2, 1; 3, 1 III, 1(W); Grammatik nach Berger, § 262 409(und zwar im Sommer: vom Gebrauch der genera, tempora und modi in Haupt- und Nebensätzen; im Winter: vom Infinitiv, Participialconstructionen, Negationen, α und ande- ren Partikeln, Ellipsen, Brachylogien, Attractionen und sonstigen Eigenthümlichkeiten; Scripta domestica und mündliche Uebungen nach Böhme; Memoriren von Vocabeln; Repetitionen aus allen Theilen der Grammatik im Anschluss an Extemporalien. 2 St. w.(Dr. Rothfuchs).

Franzusische Sprache. Lesebuch l. Curs. p. 164 213; schriftl. Uebungen nach Uebungs- buch 1. Curs.(bis Lection 70) nebst Extemporalien; Grammatik: unregelm. Verbes; Casuslehre; Constr. verschiedener Verba. 2 St. w.(Dr. Collmann).

Hebräische Sprache. Es wurden ausgewählte Stücke der Genesis nach Brückner ge- lesen; die Conjugationen wurden nach Gesenius gelernt und Verba memoriert. 2 St. w.(Pf. Dithmar).

Mathematit. Geometrie nach Kambly bis Ende, geometrische Aufgaben; alle 14 Tage eine Stunde arithmetische Uebungen(S.); Arithmetik nach Heis, Lehre von den Potenzen, Wurzeln und Logarithmen; Gleichungen 1. Grades mit mehreren Unbekannten, dann 2. Grades mit einer Unbekannten; Geometrie(W.) 4 St. w.(O. L. Krause).

Geschichte. Geschichte des Mittelalters nach Dietsch, II. Theil, 5. Periode, Zeitalter der Kreuzzüge und der Hohenstaufen von§ 87 bis§ 126(Sommer); 6. Periode, von Rudolf v. Habsburg bis Maximilian I,§ 126 bis§ 159, und übersichtliche Repetition der griechischen Ge- schichte(Winter); daneben Repetition der Tabelle. 2 St. w.(Dr. Braun).

Geographie. Mathematische Geographie nach des Lehrers Lehrbuche,§ 1 10,§ 25 39; Ethnographie und Statistik von Europa,§ 66 70; Uebersicht; die romanischen Staaten(S.); die germanischen Staaten,§ 71 84(W.) 2 St. W.(Dr. Ritter)..

Naturkunde. Sommer: Botanik, Beschreibung einheimischer Pflanzen aus allen Klassen