Aufsatz 
Festschrift zur ... Versammlung Deutscher Philologen und Schulmänner
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dadurch das richtige Verständnis und die tiefere Auffassung der prosaischen und poetischen Darstellung ermöglichen. Der Ein- zelne erhält in der Sprache einen Schatz von Wissen dargeboten, den seine Vorfahren oder Mitmenschen durch Beobachten und Nachdenken erworben haben; aber hier gilt das Dichterwort: „Was du ererbt von deinen Vätern hast, erwirb es, um es zu besitzen.“ Je mehr der reale Unterricht in dieser Hinsicht vor- arbeitet, je mehr er klare und deutliche Vorstellungen ansammelt, desto reicher wird der Sprachschatz, desto anschaulicher der Ausdruck; je mehr er sich bestrebt, seine Beschreibungen durch Ausscheiden aller entbehrlichen Kunstausdrücke, die oft noch an die Zeit erinnern, wo man sich beim Bestimmen der Natur- körper Bücher in lateinischer Sprache bedienen muſste, zu einem sachlich und sprachlich korrekten Ausdruck klarer und geord- neter Vorstellungen und Gedanken zu machen, desto segens- reicher wird er für die sprachliche Bildung werden. Hier kann von einem gedankenlosen Nachschwätzen von Worten und Phrasen nicht die Rede sein; aus dem Beobachteten und Er- lebten werden die Vorstellungen und Gedanken und mit ihnen der richtige sprachliche Ausdruck reichlich zuströmen. Die ge- naue Beobachtung der mannigfaltigen Dinge und Erscheinungen verlangt eine scharfe und bestimmte Bezeichnung in dem sprach- lichen Ausdruck.„Daher ist es, wenn man gut sprechen und schreiben will, vor allem nötig, daſs man die Dinge rein, scharf und klar auffasse und dieselben vielfach zum Gegenstand seines Nachdenkens mache, bis man eine wahre und der Wirklichkeit vollkommen entsprechende Anschauung von denselben gewonnen hat“(Becker-Lyon, der deutsche Stil). Allerdings ist dieser Bildungsgang etwas langsamer als der, wo durch die Sprache fast allein oder doch hauptsächlich das Wissen vermittelt wird. Aber mit Recht sagt Kant:„Es giebt eine gigantische Gelehr- samkeit, die doch kyklopisch ist, der nämlich ein Auge fehlt, nämlich das der wahren Philosophie, um diese Menge des histo- rischen Wissens, die Fracht von hundert Kamelen, zweckmäſsig zu benutzen“. Ja was hilft es, wenn der Magen mit Speisen gefüllt wird, die nicht durch die Verdauung ins Blut übergeführt werden, weil die Verdauungssäfte fehlen; was hilft das durch