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Naturkunde, W.: Thierreich, allgemeine Classification und individuale Darstellung nach dem Leben und nach Bildern, I H., 1 St. Hinkel.— Da dieser Unterricht in den beiden untern Classen mit dem letzten Semester zuerst eingeführt worden, so stehe hier einiges Nähere über die befolgte Methode. Es wurde nur Solches zur Analyse gewählt, zu dessen allgemeiner Kenntniſs die Schüler durch Anschauung oder auf anderem Wege schon gelangt zu sein pflegen, daher vornehmlich die Hausthiere und sonstige bekannte Säugethiere, so wie das allgemein Bezeichnende für Vögel, Amphibien und Fische analy- sirt und auf diese Weise die Anordnung und Eintheilung des Stoffs gefunden Zugleich wurde in andern Stunden mit interessanten Einzelnheiten, so über Bienen, Spinnen, Pferde, Hunde, Elephanten, abgewechselt. In Quarta wurde in Berücksichtigung, dafs durch vorausgegangenen Unterricht, durch Anschauung und Lectüre der Gesichtskreis der Schüler sich erweitert hatte, genauer in das System eingegangen, demnach die ganze wissenschaftliche Anord- nung und Eintheilung auf analytischem Wege gelehrt und dabei die zum bessern Verständnifs der Anordnung erforderlichen Einzelnheiten nach Mals- gabe der, jedem Abschnitte im Lehrbuche vorhergehenden, Einleitung erklärt. In beiden Classen wurde die Anschauung durch Vorzeigen und Erklären der betreffenden Kupfer und der im Cabinet vorhandenen Naturalien befördert.

Arithmetik, S.: die vier Species in ganzen Zahlen, 2 St. Kohlrausch; Rechnen, besonders Kopfrechnen, 2 St. Stork. W.: schriftliche Ubungen der Anfangsgr., 2 St., Kopfrechnen, 1 St. derselbe.

Zeichnen, S. u. W.: Linien- und Figurzeichnen, 1 St. Stork.

Schönschreiben, S. u. W.: n. Diehl, 2 St. derselbe.

Gesang, S. u. W.: Anfangsgründe der Musik und Choralsingen, 2 St. Volkmar.

Unterricht in Musik u. Gesang aufser den beiden Stunden in Quinta nach weitern besondern Abtheilungen. Untere 4btheilung.

S. u. W. fand der allgemeine Elementar-Unterricht für die Schüler Statt, welche Quinta nicht besucht oder sonst zurückgeblieben, I St. Volkmar.