— 13—

tungsvoller Traum(nach Xenophons Anabasis III, 1). 5. Tell's Gefangennahme und Rettung, nach Schiller's „Wilh. Tell’“. 6. Gutta cavat lapidem non vi, sed saepe cadendo. 7. Disposition und Inhaltsangabe der Eingangsscene in Schillers Tell. 8. 00οααςραρςσm⁴⁴᷑ςοο éxννον. 9. Gang der Handlung in Uhland's Herzog Ernst von Schwaben. 10. Der 1. Act der Jungfrau von Orleans.

3.

Latein. 8 St. w.— Ellendt-Seyffert, Lateinische Grammatik. Süpfle, Aufgaben zu lateinischen Stil- übungen, T. 2.— Behring. Grammatik nach Seyffert,§ 129— 234. Exercitien und Extemporalien nach Süpfle. 3 St.— Lektüre: Salustii Catilina, Ciceronis Laelius, Vergilii Aeneid. lib. I— III,(III mit Auswahl). Einige Abschnitte memoriert. 5 St. Griechisch. 7 St. w.— Krüger, kheinere griechische Sprachlehre. Krüger, Homerische und Herodo- tische Formenlehre. Wendt und Schnelle, Aufgabensammlung zum Uebersetzen ins Griechische, Abt. 2 — Augustin. 3 Lehre vom Nomen nach Krüger,§ 43— 51. Wiederholung der Formenlehre. Exercitien und Extemporalien nach Wendt und Schnelle II, 1— 89. 2 St.— Lektüre: Xenoph. Anab. lib. III— IV, Herodoti Mus. lib. VIII, Hom. Od. lib. VII— XII. Memorieren ausgewählter Abschnitte. 5 St. Französisch. 2 St. w.— Plötz, Schulgrammatik der französischen Sprache.— Heinrichs. Durchgenommen Plötz, Lect. 36— 48, und einige Hauptregeln aus Lect. 50, mit Uebersetzung der deutschen Aufgaben B. Anderes Syntactisches gelegentlich. Alle 3 Wochen ein Extemporale. Gelesen in Michaud, Histoire dè la Troisième Croisade, Göbelsche Sammlung p. 50— 88. Englisch. PFacultativer Unterricht. 2 St. w.— Kade, Anleitung zur Erlernung der englischen Sprache. — Heinrichs. Das Wichtigste aus der Formenlehre§ 25— 142, nebst Uebersetzung einer Auswahl der deutschen Aufgaben. Das Wichtigste aus der Syntax gelegentlich. Seit Michaelis alle 3 Wochen ein Extem- porale. Gelesen in Irving's Tales of the Alhambra: Legend of the three beautiful Princesses, fast das zweite Drittel der Erzühlung. Geschichte und Geographie. 3 St. w.— Herbst, Historisches Hilfsbuch für die oberen Klassen der Gymnasien, Abt. 2. Kirchhoff, Schulgeographie.— Behring. Griechische Geschichte. Geographie der aussereuropäischen Erdtheile.

. Mathematik. 4 St. w.— Mehler, Hauptsätze der Elementarmathematik.— Mehler.

Gleichungen ersten Grades mit mehreren Unbekannten. Lehre von den Potenzen und Wurzeln.

Quadratische Gleichungen mit einer Unbekannten. Anfangsgründe der Lehre von den Logarithmen.

— Aehnlichkeitslehre. Ausmessung der gradlinigen Figuren und des Kreises. Konstructionsaufgaben. Physik. 2 St. w.— Koppe, Anfangsgründe der Physik.— Baseler.

Mechanische Eigenschaften fester, flüssiger und luftförmiger Körper. Anfangsgründe der Chemie.

Obertertia. Ordinarius: K. Schmidt II, im August und September Karsten, vom 19. November Schulz.

Religionsunterricht der evangelischen Schüler. 2 St. w.— Anger, Hilfsbuch für den Religions- unterricht in höheren Lehranstalten.— Schulz.

Repetition der 5 Hauptstücke, ausführliche Erklärung des 3., 4. u. 5. Sprüche und Kirchenlieder wiederholt, neue gelernt. Bibelkunde des Neuen Testaments.. Lectüre der Apostelgeschichte. Deutsch. 2 St. w.— Hopf und Paulsiek, Deutsches Lesebuch für höhere Lehranstalten, Abt. für III.

— Augustin. Zusammenfassender Abschluss der Satzlehre. Elemente der deutschen Prosodie und Metrik. Er- klärung prosaischer und poetischer Lesestücke aus Hopf und Paulsiek. Declamation und monat- liche Aufsätze.

Latein. 9 St. w.— Ellendt-Seyffert, Lateinische Grammatik. Süpfle, Aufgaben zu lateinischen stil-

übungen, T. 1.— Dr. Borgius, im August und September Karsten, vom 19. November Schulz.