Das Gebet⸗ und Gesangbuch hat in der Gegenwart eine erhöhte Bedeutung. Immer nachdrücklicher wird die Forderung erhoben, daß das Gebet in innigere Beziehungen zum religiösen Unterricht gebracht werde(sieh Dr. Otto Etl„Gebetserziehung und Religions⸗ unterricht“ Graz 1929) und daß das Lied den religiösen Unterricht begleite.

Diese Forderungen, sowie die liturgischen Bestrebungen unserer Zeit veranlaßten die Herausgabe des neuen Gebet⸗ und Gesang⸗ buches. Das Wechselgebet wurde gegenüber der Form, bei der nur der Vorbeter die Gebete spricht, bevorzugt. Die Gebete sind daher, soweit als möglich, so abgeteilt, daß entweder alle(A.) dem Vorbeter(V.) ant⸗ worten oder daß sie vom Chor() und Gegenchor(I) gesprochen werden, so die Psalmen und Hymnen. Das Psalmengebet wurde reichlicher verwendet, damit die Schüler frühzeitig lernen, Gott im Geiste und mit den Worten der Psalmen zu verehren.

Das hl. Meßopfer und die hl. Kommunion bilden in der Religion, daher auch im Ge— betbuch das Herzstück. Die hiefür gewählten zahlreichen Gebete und Gedanken wollen das Verständnis vertiefen und die Anteilnahme

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