8 viciſle,

oneulmm ianAans

Kenratnd ne ipeßtin „ emnnima cilio eſt remoe Atw 1 LSladctor 9.

17 multamoamud

nemad bni acltxenl 1 hrr admalianmx ae. liaq erum nitutm im Adrunus pradiu tiwi Ruit, ingenuarum zunk caſtris huſto ſieren lhg talem gebit wt padopctu 1.INIO vexerns Mllba nplum induſtrix ettre lade Aaicaccimm qM d dis, donarum ztũ tiisis ; eo etumaoane kin dm D 0.CMfffb as

bi cuùm celeriter 4* 1b in aditu templ hn

—*

—

Im cattudſceniumnn

ade genüleed 4 ide zc dig urclan

6 6

8 edo qricenn u tangum—*

& pietatis fundamenta fideliter ieciſſet. Quis enim probare poſsit illorum amentiam& præpoſterum li-

bertatis amorem: qui, poſtquam artes triuiales vix ſu-

premis, quod aiunt, labrisdeguſtarunt, illico ſeſe ferulisz Præeptorum ſuhducunt: S in Academias tanquam e- qui& carceribus emiſsi in locum licentiæ proripiunt: cum lcaro ſine pennis volaturi:& cum Phaẽtonte So- lis currum moderaturi. Cumq́ʒ nec diſciplinę ſuhijcere collum, nec libidinum tenere frena poſsint:& quaſi illo tis manibus ad ſtudia vt putantur grauiora accedant: aut cum ilſo in ꝑelagus ignorantiæ, ex quo nunquam e- mergant, præcipitantur: aut cum hoc fulmine quaſi quodam proſtrati vitam vel obſcurè degunt, vel miſere finiunt: hͤc vnum felicitatis genus experien- tes, quod mors malorum ſit meta. Quanto melius no⸗ ſter AnRTANVvSę qui vt in academià cum fructu ver- ſari poſſet, artes& linguas fideliter antè perceptas in

academiam adferebat, adiatas retinebat, retentas ad v-

ſum transferchat. Neq́; enim myſteria in poculis ſeru- tabatur, ſed in literis: nèc viam ad collegium ignorabat: ſed perceptis artibus his& linguis, quibus ætas iuue- nilis ad humanitatem ſolet informari, primoq́; in philo ſophia gradus donatus, animum iuriſprudentiæ deſpõ- debat: ita tamen, vt cum eâ coniungeret ſtudia eloquẽ- tiæ, lepidumq́; ac venuſtum pangeret carmen: quo Præſuli Cracouienſi mirum in modum ſe placuiſſe ipſe ſæpè amicis narrabat. Ecce autem, dum in ſtudijs ſuis totus eſt: à magniſicis nobiliſs& ampliſs viris, reipub. Vratislauienſis proceribus ad regendam rem ſchola-

ſticam vocatur. Hic etſi intelligeret, difficilimam hanc eſſe prouinciam:& nullo in piſtrino aſinum tantum

mali perferre: quantum præceptores invno atq́; altero b 2 docendo