Druckschrift 
M. Fabii Quintiliani rhetoris clarissimi, oratoriarum institutionum libri XII. : ... Joachimi Camerarii, Joannis Sichardi aliorumque opera ac studio, iam olim partim ex meliorum codicum collatione restituti sibi, partim annotationibus illustrati. In quibus nunc postremo praeter sparsim adjectas Gul. Philandri castigationes ... veterum scriptorum censoribus constituta est, studio Iacobi Hertelii Curiensis
Entstehung
Seite
24
Einzelbild herunterladen

1 3——— ͦ——

24 M. EAB. QVINT. 1NS TIT.

probũ quoq geniora uelut præcox genus, non temere unqua pene

Arerer eiaprwueet.guqudipoſimt Ketin denianei. ralf atius tar⸗ 1 unt auit id demu quod in pr oximo eſt, uerba cötinuat — udin hæc uultu interito, nulla tarditatis uerecundia ppf. kounmendari Tüt Nõ multã præſtant, ſed cito, nõ ſubeſtuerauin halisia. 1 penitus immißis radicib. innit itur, ut quæ ſummo oli b

harſa ſunt ſemma, celerius ſe effundũt, et imitate ſi

cas herbulæ, inanib. ariſtis ante meßoé flaueſcit. Placit

bhec annis cõparata, deinde ſtat profectꝰ, admiratiodi

creſcit. Hæc cum animaduerterit, perſpĩciat deincep

quonã modo tractandus ſit diſcentis animus. Suntqai dã niſt inſtiteris, remißi: quidam imperia indignan, cominatio quoſda cõtinet metus, quoſdd debilitat, alios continu extundit, tio*cõtundit, in alijs plus impetus facit. Mibi ille detur placet puer, quẽ laus excitet, quẽ gloria iuuet, qui uiei fteat Had. lunio. Hic erit alẽdus ambitu, hũc mordebit obiurgatio hàe „ honor excitabit, in hoc deſidiã nunqua uerebar. Dill

**

. eſt tamen omnibus al iqua remißio, non ſolu qui⸗ nulli

res eſt, quæ perferre poßit continuum laborem, atqp ei dan quæ ſenſu et anima carẽt, ut ſeruare uim ſua poſ

retinẽtur, int, uelut quiete alterna retenduntur: ſed quod ſtudlũ

diſcendi uolitate, quæ cogi nõ poteſt, coſtat. ltaq;et ui riã plus afferunt ad diſcendũ renouati ac receies: ia criorẽè animũ, qui ferè neceßitatib. repugnat. Nec m offenderit luſus in pueris, eſt e hoe ſignum alacriu- tis, neq; illi triſtẽ, ſemperq́; demiſſum, ſerare poßmn erectæ circa ſtudia mẽtis ſore, cum in hoc quoq; maui- niè naturali ætatib.illis impetu iaceat. Modus tamaſſiſ remiſßio/

G4 41 niplonlh

Abſ.„.. 44. bitare Ket⸗ nit ad frugẽ. Hi ſunt qui parua facile ficiunt,& auli dj conſeti

puerorüng cliuſcungeg quog ſeinn. la uitetnr lun nan guͦſmie l di. 1 no 1

eU

chnjſu

muteriun ralkntobän Luli re vauriſ recta Gunta nais buu frmüan aad hlu l