Aufsatz 
Wie sollen wir die klassischen Werke der Alten studieren? Mit besonderer Hinsicht auf Pädagogik
Entstehung
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Ueberſetzung zergliedert und darnach praktiſche Uebun⸗ Jen eingeleitet. 1 Prorector Schmitthenner. Erſte Claſſe. Wiederholung der Elemeutarlehre mit ſchriftlichen Wöch. Stunden. Uebungen in der Lehre von den Satztheilzeichen. Die Eigenſchaften der guten und ſchoͤnen deutſchen Schreibart, nach Snells Lehrbuch. Groͤßere Aufſaͤtze mit ſtrenger Beurtheilung nach den Grund⸗ ſaͤtzen des Lehrbuchs. Erklaͤrung muſtergiltiger Stuͤcke. Uebung im Declamiren. Rector Sandberger.

II. Sranzöſiſche Sprache, nach Mozins kleiner Sprachlehre und dem Halli⸗ ſchen franzöſiſchen Leſebuch.

Dritte Claſſe. Leſeregeln mit beſtändiger Uebung im Leſen. Einuͤbung

Wöch. 2 Stunden, der Formenlehre bis zum Ende der regelmaͤßigen Zeit⸗

woͤrter, mit leichten Aufgaben.

Metzler. Zweite Claſſe. Wie Claſſe III. Sodann Ueberſetzung der Stuͤcke Wöch. 2 Stunden. 23 49 des Leſebuchs. Exercitien. Derſelbe.

Erſte Claſſe. Fortwaͤhrende Uebung der Formenlehre, beſonders der Wöch, 2 Stunden. Fuͤrwoͤrter und Zeitwoͤrter in ihren verſchiedenen Ver⸗

bindungen; die Hauptregeln der Wortfuͤgung; Erler⸗ nung von Woͤrtern und Redensarten. Ueberſetzung 4 der Stuͤcke 51 97. 99. 100, aus dem Leſebuche, .. Derſelbe.

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