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Herr Hofrat Herz⸗Weilburg fungierte. Folgenden Schülern wurde das Reifezeugnis zuer— kannt:

384. Heinrich Nickel, Sohn eines Land- und Bergmanns im Oberlahnkreis, geb. 11. Oktober 1894, aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf? 8 385. Friedrich Eſch, Sohn eines Förſters im Kreiſe Wetzlar, geb. 23. Oktober 1893,

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aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf?

386. Hermann Mehr, Sohn ein Schmiedes im Oberlahnkreis, geb. 29. Juni 1892, aufgenommen in V OÖſtern 1905. Gewählter Beruf?

387. Wilhelm Hemming, Sohn eines Prozeßagenten in Weilburg, geb. 3. September 1896, aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf: Volksſchullehrer.

388. Wilhelm Knebel, Sohn eines Landwirts in der Rheinprovinz, geb. 20. Auguſt 1895, aufgenommen in uII Oſtern 1909. Gewählter Beruf: Landwirt.

389. Konrad Schneider, Sohn eines Kaufmanns im Dillkreiſe, geb. 4. Oktober 1895, aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf: Landwirt.

390. Wilhelm Becker, Sohn eines Landwirts im Oberlahnkreis, geb. 25. Oktober 1896, aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf: Landwirt.

391. Bruno Weſemann, Sohn eines Bekleidungsamtsaſſiſtenten, geb. 9. September 1892, aufgenommen in 111 Oſtern 1909. Gewählter Beruf: Kaufmann.

392. Rudolf Wied, Sohn eines Poſtſchaffners, geb. 1. Oktober 1896, aufgenommen in V Oſtern 1907. Gewählter Beruf: Volksſchullehrer.

393. Julius Engelbrecht, Sohn eines Berg- und Landmanns im Oberlahnkreis, geb. 2. Januar 1894, aufgenommen in V Oſtern 1996. Gewählter Beruf: Landwirt.

394. Karl Heithecker, Sohn eines Gutspächters im Reg.⸗Bez. Minden, geb. 3. September 1894, aufgenommen in III Oſtern 19098. Gewählter Beruf: Landwirt.

395. Albert Weber, Sohn eines Bauunternehmers im Oberlahnkreis, geb. 3. Mai 1893, aufgenommen in V Oſtern 1906. Gewählter Beruf: Bauunternehmer.

396. Heinrich Keiſer, Sohn eines Amtsrats im Kreiſe Schlüchtern, geb. 24. Februar 1892, aufgenommen in i11I Oſtern 1907. Gewählter Beruf: Landwirt.

Der Beſuch der Schule im Schuljahr 1911/12 geſtaltete ſich folgendermaßen:

V IV 1II 11 J

Beſtand März 1911...... 23 19 24 22 15= 103 Verſetzung 6. April......— 18— 10 12— 13 + 18+ 10+ 12+ 13 Abgang in den Oſterferien....—— 5— 3— 1=— 9 Aufnahme im Sommerhalbjahr+ 16+ 2+ 10+ 2+ 3=+ 33 Abgang„ 5 e ee—— 2— 2— 2= 7 Abiturienten 28. September...————— 9—=— 9 Verſetzung 30. September....—— 1— 4— 7 1 4+ 7 Aufnahme im Winterhalbjahr..+ 2+ 4+ 3+ 1=+ 10 Abgang„„—— 1— 5= 2= Töu= 9 Abiturienten 26. März.....————— 13= 13 22 26 22 16 13, 99

Die Themata für die größeren ſchriftlichen Arbeiten der Schüler waren folgende: deutſche Aufſätze: III. 1. Die Schlacht im Teutoburger Walde.— 2. Wie Siegfried ermordet wird.— 3. Wie Rüdiger erſchlagen wird.— 4. Wie die Magyaren Deutſchland im 10. Jahrhundert heimſuchten(Probeaufſatz).— 5. Wie Gertrud den Stauffacher zum Vorgehen gegen die Bedrücker zu bewegen ſucht.— 6. Mit welchen Gründen rechfertigt Tell ſeinen Entſchluß, Geßler zu töten?— 7. Rudolf von Habsburg, nach dem Gedichte„Der Graf von Habsburg.“— Was ich von den Be⸗ wohnern der Alpen zu erzählen weiß(Klaſſenaufſatz).

„ II. 1. Warum wird in der letzten Szene des Schillerſchen Stückes Tell als der Erretter be— grüßt?—. 2. Die Belagerung der Burg Jagſthauſen in Goethes„Götz“.— 3. Was erfahren wir im „Lager“ über Wallenſtein?— 4. Das Verhalten Wallenſteins im erſten Akt von„Wallenſteins Tod“. — 5. Inhalt des Liedes vom braven Mann und Würdigung ſeiner Tat.— 6. Der Charakter Wer⸗